课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
铛 指锁系囚人的铁索，后也用于形容撞击金属的声音。
音律：名字课铛音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 18%的网友认为课铛为女孩名字， 82%的网友认为课铛为男孩名字。
出自明代杨继盛的《夏午睡胡敬所年兄因见教作此和谢 其一》：逐日课程惟有睡，百年勋业本无心。圣君赐我安闲地，好做羲皇世上人。
出自宋代乐雷发的《题王尧章伫香亭 其一》：满池蜀锦照深衣，尽日凭栏课楚词。要识此花香绝处，露凉风细雨晴时。
出自宋代晁补之的《东坡公以种松法授都梁杜子师并为作诗子师求》：长锥散子岩岩遍，短竹扶条岁岁添。待得烹茶有松叶，不应更课木奴缣。
出自宋代胡仲弓的《送梅村归三山 其二》：独笑坐鞍自课诗，江云雨树两依依。客怀生怕西风恶，才入秋来便赋归。
出自南北朝王猷的《课耕涉趣》：一犁烟雨带微曛，闲课儿童事晚耘。自是鹿门堪涉趣，西风回首见黄云。
出自宋代周紫芝的《十二月二十九日雪中煮茗》：旋扫飞花煮玉尘，一杯聊饷作诗人。未知折脚铛中雪，何似浮蛆瓮里春。
出自宋代曹邍的《午窗》：午窗破梦角巾斜，自涤铜铛煮茗芽。满院绿苔春色静，冥冥细雨落桐花。
出自宋代沈辽的《春日二绝 其一》：壁下茶铛久不黔，更无白眼与人嫌。春来老困还多睡，时有狂风入破帘。
出自宋代洪适的《索笑亭思景严二绝句 其二》：常棣春来减，人如折脚铛。倚栏思旧事，老眼泪纵横。
出自元代清珙的《山居》：离众多年无坐具，入山长久没袈裟。单单有个铁铛子，留得人间煮瀑花。
益卦：筮遇此爻，利于有所往，利于涉水渡河。《象辞》说：本卦上卦为巽，巽为风；下卦为震，震为雷，风雷激荡，是益卦的卦象。君子观此卦象，惊恐于风雷的威力，从而见善则从之，有过则改之。
综合运：如有一时的成功应满足了,否则会越陷越深,而至不可收拾之局面,带来身心过劳烦恼不安,慎防急难灾厄。
日常运：平日操劳又勤俭,但是财运仍不佳,应注重精神生活减少苦闷。
事业运：应从事稳定收入的生意,或薪水生活较适合,投机性行业远离为安。
社交运：不善交际,社交能力不佳,带来的只有苦闷与忧愁。
