课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
衍 指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义；
音律：名字课衍音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左中右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 23%的网友认为课衍为女孩名字， 77%的网友认为课衍为男孩名字。
出自明代杨继盛的《夏午睡胡敬所年兄因见教作此和谢 其一》：逐日课程惟有睡，百年勋业本无心。圣君赐我安闲地，好做羲皇世上人。
出自元代周伯琦的《是年五月扈从上京宫学纪事绝句二十首 其十》：黉舍重开大殿西，牙符给事籍金闺。吾伊日课翻青简，挥染还看写赫蹄。
出自清代宗婉的《感示两儿》：半生辛苦母兼师，朝课经书夜课诗。但得汝曹能努力，馀生终有展眉时。
出自清代金朝觐的《课农七首 其七》：每从耕凿识民情，依恋家山课雨晴。他日长安西望处，可能回首忆躬耕。
出自宋代袁甫的《和晋斋兄韵三首》：不羡勋名逐日新，课孙种绩及青春。试将圆镜当空照，始识庐山面目真。
出自郑清之的《和虚斋劝农十诗 其一》：迢递层阴晓自开，仙舟花底问瀛莱。文章太守非游衍，为省春耕特地来。
出自宋代陈淳的《隆兴书堂自警三十五首》：气禀微有偏，积习日蕃衍。矫厉工弗深，其末必犹反。
出自明代吴与弼的《游山诗》：小春风景日清妍，游衍乡园又一年。身幸平康心寡系，杖藜随处咏尧天。
出自宋代刘子寰的《贺郑枢齐 其一》：鄮峻鄞深巩会稽，气钟神秀半千期。龙飞虎变具元化，地辟天开衍庆基。
出自清代王昌麟的《东征纪事 其九》：夜深长鬣向艅艎，徐衍真成蹈海亡。不见檀公能出走，禦衣翻得赐鹅黄。
夬卦：王庭里正跳舞作乐。有人呼告：“有敌人来犯。”邑中传来命令：“出击不利，要严阵以待。”筮遇此爻，出外旅行则吉利。《象辞》说：本卦上卦为兑，兑为泽；下卦为乾，乾为天，可见泽水上涨，浇灌大地，是夬卦的卦象。君子观此卦象，从而泽惠下施，不敢居功自傲，并以此为忌。
综合运：吉祥中带有不安的配置,一生劳劳碌碌的艰苦经营,博得成功,但内藏不祥之兆,有意外灾厄或被连累损失之虞。天运属火,中年前名利可得。
日常运：财运中年后财运才能稳定,应注意不为人作保或引起财务上的问题,以免受累。
事业运：业:创业途中经过千辛万苦,又遭到许多无情打击,应继续忍耐,一定能成功。
社交运：交:以礼待人,诚实无欺,乐于帮助别人,喜欢和人闲聊,能与人和睦相处。
