课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
论 本义指评论，研究；引申为议论，主张，分析，学说。用作人名意指有主见、有见地、有学问之义；
音律：名字课论音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 25%的网友认为课论为女孩名字， 75%的网友认为课论为男孩名字。
出自陈造的《十绝句呈章茂深安抚》：里社过逢起醉眠，行人鱼稻不论钱。欲知劝课功多少，地覆黄云远接天。
出自宋代胡仲弓的《送梅村归三山》：独笑坐鞍自课诗，江云雨树两依依。客怀生怕西风恶，才入秋来便赋归。
出自宋代刘过的《游清潭吕资益蟠谷绝·谷庵》：穹庐架屋石崚嶒，香火西风只一僧。日晚课经犹未了，闭门先点佛前灯。
出自清代许传霈的《包子庄示其陈姬人花鸟画册索题 其四》：如此家居方是閒，小窗清课乐乡关。朝云终古芳名在，遥指城南学士山。
出自宋代周端臣的《元夕》：小院春寒月到迟，闭门閒课上元诗。南来父老消磨尽，耳畔无人说旧时。
出自金朝元好问的《论诗三十首·其八》：沈宋横驰翰墨场，风流初不废齐梁。论功若准平吴例，合著黄金铸子昂。
出自陈造的《游普向十首》：寺壁龙蛇石刻新，夔州十绝典刑存。鹅溪为卷湖山去，拟与诗人到处论。
出自明代黄廷用的《送太常李楼云守磁州 其二》：论诗喜及黄花暮，告别愁闻白雁声。明日星轺云树隔，相思宁似故人情。
出自明代孙一元的《偶然成诗》：诗书伴我真多事，云卧天行意自閒。半世论交遍天下，眼中惟觉有青山。
出自宋代孙嵩的《竹枝歌》：滟澦滩头君莫行，瞿塘峡里不论程。龙吟小雨蜀天黑，等有明朝春水生。
蒙卦：通泰。不是我有求于幼稚愚昧的人，而是幼稚愚昧的人有求于我。第一次占筮，神灵告诉了他。轻慢不敬的再三占筮，轻慢不敬的占筮，神灵就不会告诉他。但还是吉利的卜问。《象辞》说：上卦为艮，象征山；下卦为坎，象征泉。山下有泉，泉水喷涌而出，这是蒙卦的卦象。君子观此卦象，取法于一往无前的山泉，从而以果敢坚毅的行动来培养自身的品德。
综合运：有良好的发展运势,得到意外之助而成功发展,身心健康,家庭幸福,但发展有限,财运不稳之兆。
日常运：所做之事都有成功之象,财源可得,天运五行属水,劳多利少。
事业运：任何事业对您都适合,碰到任何困难都有贵人相助,让您一展抱负。
社交运：人缘很好,性情明朗愉快不拘小节,受到人家的欢迎及异性的接近。适合领导及管理之工作。
