课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
支 撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义；
音律：名字课支音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 25%的网友认为课支为女孩名字， 75%的网友认为课支为男孩名字。
出自唐代李贺的《南园十三首·其三》：竹里缲丝挑网车，青蝉独噪日光斜。桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜。
出自王同祖的《夏日金陵制幕即事》：早来留得气清明，吏振军书课日程。秉烛搀先书押了，闲欹凉枕数残更。
出自宋代潘牥的《读道书》：道人清晓炷炉薰，岚重衣巾湿露痕。课罢楞严经一卷，小窗徙倚候啼猿。
出自宋代曹勋的《和贺子忱五首 其一》：雨馀屐齿不妨泥，自课家丁细理畦。尚有种花移竹意，要令好鸟入春啼。
出自宋代彭龟年的《劝输租》：佃氓输课稍逡巡，排日呼来不厌频。认取私家催米意，莫憎门外督租人。
出自明代许相卿的《春雨卧病朱陈两翁至》：一丘高卧閒云共，二老相过旧雨同。续续江湖十年话，支离病骨起春风。
出自宋代苏轼的《濠州七绝 涂山（下有鲧庙，山前有禹会村。》：川锁支祁水尚浑，地理汪罔骨应存。樵苏已入黄熊庙，乌鹊犹朝禹会村。
出自宋代释师范的《花光十梅·幻花灭尽》：花分枝北志枝南，向背横斜有许般。何待支郎强描邈，开时便作谢时看。
出自宋代蒲寿宬的《酒量减》：少年一日几鸱夷，瓦甓而今力不支。莫笑杯中酒量减，至和全在半醺时。
出自明代王弘诲的《孔剑锋种种幻术而尤精推数学能道人心上事历》：安心久矣破支离，一笑犹堪对偃师。山鬼料应侏俩辨，可能猜就老夫诗。
巽卦：稍见亨通。利于出行，利于会见王公贵族。《象辞》说：本卦为巽卦相迭而成，巽为风，因而长风相随，吹拂不断，是巽卦的卦象。君子观此卦象，取法于长吹不断的风，从而不断地申明教义，反复地颁行政令，灌输纲常大义。
综合运：运势平凡,平安之配置,障碍较少但成功也较迟,又因不能机变活用,财运只能缓缓而来,如能积极奋斗,可加速成功发展,晚景有不安之兆。天运五行属木时一生劳苦不安。
日常运：财运不佳,只能平稳过日,物质享受较缺乏。
事业运：如为薪水阶级或从事较稳定的生意适合,与投机事业或意外之财无缘。
社交运：社交能力和人缘平凡,为人老实而安份守法,做事较为消极,容易受骗破财或有失身兆。
