校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
萃 草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义；
音律：名字校萃音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 42%的网友认为校萃为女孩名字， 58%的网友认为校萃为男孩名字。
出自宋代贺铸的《怀寄寇元弼王文举十首之八招元弼》：暑雨茅柴熟，秋风淮白肥。留连阮校尉，何日跨驴归。
出自宋代陆淞的《乡校颂》：乡校有基，如德弗亏。刘侯迁之，魏侯新之，李侯能成之。
出自金朝李龏的《梅花集句 其一三三》：一枝斜映佛前灯，兴味都来似野僧。记得玉人春病校，穿花却与共扶藤。
出自明代苏伯衡的《寻》：圣主诏修前代史，史官鳞萃总名流。胸中不识杨雄字，曰向兰台学校雠。
出自明代饶与龄的《行厨值送鱼不受》：冷庖不解校人烹，盂粥盐齑自结盟。漫说一铛藏世界，却疴清肺任肠鸣。
出自明代欧大任的《回銮歌五首 其四》：西直门西尘涨天，先驱七萃肃旌旃。都人快睹龙颜喜，控马徐行辇路前。
出自清代缪荃孙的《焦山四首 其一》：故人避暑焦山去，门外长江浊浪奔。山水窟中萃奇士，昔时苏陆今洪孙。
出自明代苏伯衡的《寻》：圣主诏修前代史，史官鳞萃总名流。胸中不识杨雄字，曰向兰台学校雠。
出自包恢的《酬袁守方秋崖遗宝带桥诗以雇我老非题柱客》：盘龙友龙成，山与岩峻峙。今如添卧龙，壮观萃於是。
出自明代邹智的《玉堤柳 其二》：谷风从东来，生意萃于柳。展也延和儒，至诚为君剖。
讼卦：虽有利可图(获得俘虏)，但要警惕戒惧。其事中间吉利，后来凶险。占筮得此爻，有利于会见贵族王公，不利于涉水渡河。《象辞》说：上卦为乾，乾为天；下卦为坎，坎为水，天水隔绝，流向相背，事理乖舛，这是讼卦的卦象。君子观此卦象，以杜绝争讼为意，从而在谋事之初必须慎之又慎。
综合运：您虽努力向上想创一番事业,但因主观力太强往往我行我素,以致事倍功半,如能多观察参考他人意见,才是成功的捷径,凡事不可操之过急,否则您会碰到许多困难。
日常运：有小财运,但不可无力强拖,以免造成赤字。天运五行属水时,一生发展较稳健。
事业运：有眼高手低之感慨,理想太高不易达成,就按部就班不要好高骛远,从事技艺方面最佳。
社交运：人缘虽好,但不善于交际,社交发展有限,帮助者少浪费者多。
