校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
源 源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
音律：名字校源音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 18%的网友认为校源为女孩名字， 82%的网友认为校源为男孩名字。
出自明代徐渭的《校沈青霞先生集醉中作此》：曩昔曾蒙国士待，今朝羍校先生文。纵令潦到扶红袖，不觉悲歌崩白云。
出自宋代程师孟的《句》：城里人家半读书，学校未尝虚里巷。
出自金朝元好问的《论诗三十首》：撼树蚍蜉自觉狂，书生技痒爱论量。老来留得诗千首，却被何人校短长？
出自宋代钱协的《又二十八字辄送来米二石》：儒馆优贤盖取颐，校雠犹自困朝饥。西邻馀禄无多子，稀薄才堪作淖糜。
出自明代饶与龄的《行厨值送鱼不受》：冷庖不解校人烹，盂粥盐齑自结盟。漫说一铛藏世界，却疴清肺任肠鸣。
出自明代严嵩的《全州道中》：梅花千树雪，松叶万溪云。湘源行日日，赖尔洒尘氛。
出自宋代王之道的《山西庄舍赠信上人和彦时兄四首》：寒鸦成阵下遥村，冰合回塘镜一番。虢虢溪流响何处，乱山无数不知源。
出自宋代释了惠的《悼灭翁》：咬牙啮齿骂松源，四海五湖洪浪奔。天目山云梁渚月，就中嘲谤不成冤。
出自明代止庵法师的《悼明彻庵（二首）》：我去兄来住此间，兄今已死我方还。受经寺后同源水，一样哀声出两山。
出自霍韬的《铁泉怀贲翁 其一》：临流卧听声潺湲，铁髓铮铮似有源。可惜桃花三月烂，乱香飘荡出云端。
归妹卦：筮遇此爻，出征凶险。无所利。《象辞》说：归妹之卦，下卦为兑，兑为泽；上卦为震，震为雷。可见泽上雷鸣，雷鸣水动，用以喻男女心动相爱而成眷属。这是归妹卦的卦象。君子观此卦象，从而在长期的婚姻生活中，体察到婚姻的成功与失败。
综合运：辛勤劳苦而收获少,心情常在苦闷中,做事冲动而积极,成功失败常在一瞬间,如能涵养忍耐力,中年后可成功发展,慎防意外灾病。天运五行属木者,事业能成功发展。
日常运：早年劳苦,中年后得财,财运尚佳,天运五行属木者大成功,属水者常受失败打击。
事业运：适合投机性或爆发性的行业,常有出人意料的绝招,得到名利和地位。
社交运：外表乐观又喜出风头,做事急躁,在社会上能得朋友之助,社交能力佳。
