校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
穎 暂无。
音律：名字校穎音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 24%的网友认为校穎为女孩名字， 76%的网友认为校穎为男孩名字。
出自唐代杜牧的《叹花》：自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。
出自唐代白居易的《秋雨中赠元九》：不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。
出自明代袁宏道的《拟作内词 其二》：宜春苑里日初斜，三百妖童校丽华。韎韐戎衣朱鬣马，不知若个是官家。
出自清代弘历的《池上居漫作 其二》：莫道山中无绿舫，临池也有受宜居。米家书画相衡校，岚霭烟波未此如。
出自明代邵宝的《赠董道卿三绝 其二》：校书几度入庐峰，题遍云泉石畔松。高座只今尘满壁，梦中犹忆讲时钟。
习坎卦：抓获俘虏，劝慰安抚他们，通泰。途中将得到帮助。《象辞》说：坎为永，水长流不滞，是坎卦的卦象。君子观此卦象，从而尊尚德行，取法于细水长流之象，学习教化人民的方法。
综合运：虽有创业及计划的能力,可能会成功一时,但因配置不佳容易发生意外失败,凡事不可自作聪明好胜好强,应脚踏实地,注重精神修养及人际和平,免受害受累,防意外灾厄。
日常运：财运财运不稳定,时富时贫,天运五行属木时,中、晚年财源广进。
事业运：业:中年前兢兢业业很难稳定,应多注重精神修养及充实自己,中年后才能成功立业。
社交运：交:好胜好强,快人快语,容易得罪人,遭到别人反感与打击。
