校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
瑅 玉名。
音律：名字校瑅音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 25%的网友认为校瑅为女孩名字， 75%的网友认为校瑅为男孩名字。
出自宋代贺铸的《怀寄寇元弼王文举十首之八招元弼》：暑雨茅柴熟，秋风淮白肥。留连阮校尉，何日跨驴归。
出自宋代陆淞的《乡校颂》：维乡有校，示民有知。教始豫逊，迪于训彝，维风化是裨。
出自祁寯藻的《题壹斋师钱书图 其二》：两朝御赐重琅玕，万本丹黄手校完。白发几人谭旧事，茂陵曾识写书官。
出自宋代程师孟的《句》：城里人家半读书，学校未尝虚里巷。
出自明代苏伯衡的《寻》：圣主诏修前代史，史官鳞萃总名流。胸中不识杨雄字，曰向兰台学校雠。
萃卦：通泰。王到宗庙举行祭祀。占得此卦，利于会见贵族王公，亨通，这是吉利的贞兆。用牛牲祭祀，也很吉利，并且出行吉利。《象辞》说：本卦上卦为兑，兑为泽；下卦为坤，坤为地。泽水淹地，是萃卦的卦象。君子观此卦象，以洪水横流，祸乱丛聚为戒，从而修治兵器，戒备意外的变乱。
综合运：可成功发展之配置,介境遇不安定,事业有变化之兆,经过多少劳苦,可以稳定发展成功,后运安祥吉,但大运五行都不同,与天运五行生克变化大,有成败一瞬间之灵意。
日常运：财运财来财去,中年后会渐趋稳定,晚年财运颇丰。
事业运：业:早期有一度的成就发展,但有变化的灵意,中途易陷入劳苦状态,中年后名利可得。
社交运：交:人缘很好,对异性富有魅力,待人颇诚恳,能受朋友信任,社交能力佳。
