校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
梧 指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义；
音律：名字校梧音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 24%的网友认为校梧为女孩名字， 76%的网友认为校梧为男孩名字。
出自清代李岳生的《洞庭阻风舟中无俚小饮径醉得句辄书 其二》：玉清初授校书郎，三洞灵函纪载详。绿字赤文全阅遍，就中原缺点金方。
出自明代邵宝的《赠董道卿三绝 其二》：校书几度入庐峰，题遍云泉石畔松。高座只今尘满壁，梦中犹忆讲时钟。
出自唐代不详的《吏部谣》：岑愔獠子后，崔湜令公孙。三人相比校，莫贺咄骨浑。
出自明代倪谦的《贡院撤棘黄学士以诗见遗步韵以复 其二》：考校新增八子同，三千文卷集窗栊。五经搜阅分诗礼，兼判春秋十二公。
出自宋代林泳的《杂述》：身无用处法当隐，诗要工时例是穷。东海校书称钓客，香山学士作渔翁。
出自明代徐渭的《梧阴洗研图》：夏景冬题欲雪辰，翻思炎暑渴生尘。梧桐世上知多少，解得乘凉只此人。
出自宋代晏殊的《端午词·御阁》：献寿竞为长命缕，迎祥还佩赤灵符。端门漏永晨曦上，飒飒薰风绕帝梧。
出自明代高启的《金井怨》：照水羞见影，汲水嫌手冷。闲立梧桐阴，乌啼秋夜永。
出自宋代黄公度的《镊白》：昨夜庭梧满意凉，秋风不贷鬓边霜。等闲镊白了时节，书策纵横日上廊。
出自清代陈曾寿的《梧叶满阶慨然有作》：坐对梧桐小窗下，亭亭两树淩高檐。浓阴张夏已成就，飘阶黄叶纷遪
蹇卦：筮遇此卦，利西南行，不利东北行。利见贵族王公，获吉祥之兆。《象辞》说：上卦为坎，坎为水；下卦为艮，艮为山，山石磷峋，水流曲折，是蹇卦的卦象。君子观此卦象，悟行道之不易，从而反求诸己，修养德行。
综合运：表面似乎可以成功,但一生多灾难与挫折,常在烦恼中度日,呈现不安之现象。有早期成功一时者,但若不知持盈保泰,终究陷入失败的命运。
日常运：财运财运不稳,贫富难分,有因判断错误而失去财产者。
事业运：业:在苦劳中创立一番事业,成功时若能退守可保无忧,如继续拓展,恐有失败之虞。
社交运：交:为人坦白,快人快语,具有容人之心,善于舌战辩论,社交能力和人缘还算不错。
