造 本义为到，往某地去。还有制作；培养；成就等意思。用作人名意指奋斗、成就、热心之义；
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字造课音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左下包围结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 20%的网友认为造课为女孩名字， 80%的网友认为造课为男孩名字。
出自清代陈式金的《粘画格作鹿庐体以伸意四首 其三》：客中百感情弥适，徇友相规刊笔格。卖画囊无造孽钱，此心有似江潮白。
出自明代徐渭的《武林馆中与徐仁卿同宿因赠 其二》：自造提刀偃月文，诸工围煅焰吹云。当时试舞犹嫌薄，铁把连环六十斤。
出自宋代苏轼的《和述古冬日牡丹四首 其三》：当时只道鹤林仙，解遣秋光发杜鹃。谁信诗能回造化，直教霜蘖放春妍。
出自两汉曹植的《离友诗》：日匿影兮天微阴。经逈路兮造北林。
出自宋代黄鉴的《石门岩壁》：峭壁矗云三峡里，急湍翻雪五湖边。何年造物施神力，移到褒中小有天。
出自明代解缙的《寄孟链 其二》：微凉正好课书篇，熟读千回见昔贤。七略五车多阅遍，此心方解欲无言。
出自宋代卢钺的《投壶》：离骚课罢便投壶，长日身心得自娱。多少论筹闲殿最，始终中节定工夫。
出自王同祖的《春日杂兴》：百花时节燕莺忙，书日如年懒课香。午枕梦回人悄悄，一声啼鸟傍斜阳。
出自王同祖的《夏日金陵制幕即事 其二》：早来留得气清明，吏捧军书课日程。秉烛搀先书押了，闲攲凉枕数残更。
出自赵构的《句 其八》：绕池曳杖携双鹤，架水浇花课小奴。
同人卦：聚众于郊外，将行大事，吉利。有利于涉水渡河，有利于君子的卜问。《象辞》说：同人之卦，上卦为乾为天为君王，下卦为离为火为臣民，上乾下离象征君王上情下达，臣民下情上达，君臣意志和同，这是同人的卦象。君子观此卦象，取法于火，明烛天地，照亮幽隐，从而去分析物类，辨明情状。
综合运：为家庭生活而兢兢业业,辛勤努力之后终有收获,早年较为劳碌,天运五行属木、火时,中年后事业有成,名利可得。
日常运：财禄丰足之象,但早年较辛劳。
事业运：创业过程较艰苦,必须依赖自力而成就,中年后可以一展自己的抱负。
社交运：人缘俱佳,能得亲朋之助,但容易和异性接近,应注意桃色事件。
