课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
介 介字意为在两者之间；这样、这么；边际、界线；佐助、耿直等意义。用作人名意指为人耿直、豪爽、立场坚定之义；
音律：名字课介音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 22%的网友认为课介为女孩名字， 78%的网友认为课介为男孩名字。
出自清代蒋春霖的《消寒词四首 其二》：城隅小住似深村，细撷残书课子温。但得催租无俗客，一炉松火闭柴门。
出自宋代苏钦的《九座山中即事二首 其二》：携僧缓步听溪声，课仆疏筠出翠屏。泉石膏肓吾自许，馀生应不愧山灵。
出自明代郭之奇的《对春鸟有感十首 其三》：仓庚守候鸟，虽小系春声。最重农桑课，閒关士女情。
出自宋代武衍的《小院》：小院秋声动碧梧，疯然涼思满蘧篨。年来懒结青镫伴，却课儿曹读夜书。
出自宋代周彦质的《宫词 其十九》：千官班列未央宫，称贺盐池课复充。助顺固知天地力，由来威断自宸衷。
出自魏晋杨方的《送张振古二首 其二》：张公不是病参军，晚出犹将一事君。耿介只今无伴处，秋光诗好与谁闻。
出自胡宿的《皇后閤端午帖子 其三》：灵艾传芳远，仙蓂吐叶新。配乾资厚德，介祉集嘉辰。
出自宋代陈淳的《横逆自广三绝》：仁人方寸万机空，片逆何能介此中。视尔恰如风动竹，在予安有竹嫌风。
出自宋代方蒙仲的《和刘后村梅花百咏》：心事芬芬流品胜，一生清友是梅臞。可怜介甫交游尽，岁晚钟山进二俞。
出自两汉王粲的《灵寿杖颂》：兹杖灵木，以介眉寿。奇干贞正，不待矫輮。据贞斯直，植之爰茂。
困卦：通泰。卜问王公贵族之事吉利，没有灾难。筮遇此爻，有罪之人无法申辩清楚。《象辞》说：本卦上卦为兑，兑为泽；下卦为坎，坎为水，水渗泽底，泽中干涸，是困卦的卦象。君子观此卦象，以处境艰难自励，穷且益坚，舍身捐命，以行其夙志。
综合运：有限度的小成功,但时常为金钱操劳,以致无法太大的发展,在不平不满中度日,注重精神修养才是上策。
日常运：有一时的好运,但终究陷入苦战,财源不佳。
事业运：创业过程较辛苦,如有小成就,宜退守为安,若好高骛远,只有劳民伤财。
社交运：表面温和,但好出风头容易得罪人,应多忍让,以免卷入朋友是非中。
