赠 送，给予的意思，“贝”指财物，“曾”意为“重复使用的”、“二手的”。“贝”与“曾”联合起来表示“把自己用过的但仍然保有使用价值和交换价值的财物无偿送与他人”。用作人名意指无私、正直、乐于助人之义；
习 一般指钻研，学习，如习业；也指习以为常，经常，常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义；
音律：名字赠习音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、单一结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 18%的网友认为赠习为女孩名字， 82%的网友认为赠习为男孩名字。
出自宋代姜特立的《和徐判院见惠诗篇》：新诗赠我绕朝鞭，敌手相逢一怃然。迦叶见花吾未解，灵均此秘子能传。
出自宋代陈宓的《送怀安林知丞之官仍谢佳句》：剑津初筮著能名，大府今看佐属城。愧我赠行无好语，只将戒惧与明诚。
出自明代邓云霄的《杨柳枝词三首 其一》：媚眼正窥春色好，舞腰无奈暖风多。莫教攀折赠行客，爱尔轻丝拂玉珂。
出自元代傅若金的《戏简张伯贞》：第二桥东杨柳新，舞腰争学楚宫春。可怜张绪才情少，孤负长条不赠人。
出自明代张天赋的《送何时眷返驾惠阳》：笑折梅花赠故人，眼前光景一时新。铁桥仰面罗浮上，万紫千红别有春。
出自清代玄烨的《忆畅春园牡丹》：晓雨疏疏薄洒，午风习习轻吹。忽念畅春花事，正当万朵开时。
出自明代边贡的《习池》：习家池上草萋萋，流水成渠稻作畦。山简不来游客散，居人犹唱白铜鞮。
出自明代傅圭的《杏花初开书此遣兴》：春到年年醉习家，閒将野意向人誇。东风报道清明近，扶病犹能看杏花。
出自宋代徐钧的《刘宠》：门无吏扰夜安眠，前守何如此守贤。却是山民缠旧习，区区相送尚持钱。
出自清代朱仕玠的《尸位学署岑寂无聊泛泛随流迹近渔父每有闻见》：姹李夭桃竞放颠，家山习见未为妍。番姜压树暹兰吐，一日还欣见二贤。
需卦：抓到俘虏。大吉大利，吉利的卜问。有利于涉水渡河。 《象辞》说：需的上卦为坎，表示云；下卦为乾，表示天。云浮聚于天上，待时降雨是需卦的卦象。君子观此卦象，可以宴饮安乐，待时而动。 北宋易学家邵雍解 坎陷当前，遇阻不进；大器晚成，收成在后。得此卦者，时机尚未成熟，需要耐心等待，急进反会见凶。《断易天机》解 需卦坎上乾下，为坤宫游魂卦。需为踌躇、期待，虽然刚强，但前面有险阻，应当等待，涉大川则利。
综合运：或许有一时成功之配置,但主观意识达强,容易一意孤行而遭受失败的打击,多劳而少得,心情多苦闷,容易碰到突然而来的挫折,留下痛苦的回忆。
日常运：财运不佳,宜预防被拖累或意外损失,并应避免浪费以保晚年。
事业运：如有一时的成功应该满足,宜退守为安,若好高骛远,只有徒增损失与苦闷。
社交运：为人主观而好胜,爱幻想而不重实际,不善交际,易受亲友误解,应改进。
