赠 送，给予的意思，“贝”指财物，“曾”意为“重复使用的”、“二手的”。“贝”与“曾”联合起来表示“把自己用过的但仍然保有使用价值和交换价值的财物无偿送与他人”。用作人名意指无私、正直、乐于助人之义；
导 本义为以手牵引，引导；引申为启发，指引，带领等意思。用作人名意指领导、出色、杰出之义；
音律：名字赠导音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 18%的网友认为赠导为女孩名字， 82%的网友认为赠导为男孩名字。
出自元代钱惟善的《西湖竹枝词（三首）》：贫家教妾自当垆，马上郎君不敢呼。折得荷花待谁赠，叶间红泪滴成珠。
出自清代徐庭翼的《芦花》：芦花冉冉弄斜晖，十月江天似雪飞。说与行人休践踏，好将收拾赠无衣。
出自元代郑允端的《高氏姊惠素罗》：雪色香罗照眼明，阿兄相赠见深情。明朝急为裁春服，相约麻姑礼上清。
出自宋代郑刚中的《饭后以水噀蚁时予有华严日课》：蚁子寻香满地旋，岂知锅釜久无膻。赠渠一滴华严水，好去生他忉利天。
出自明代田娟娟的《寄木元经》：闻郎夜上木兰舟，不数归舟祇数愁。半幅御罗题锦字，隔墙裹赠玉搔头。
出自清代龚自珍的《己亥杂诗 其一五四》：高秋那得吴虹生，乘轺西子湖边行。一丘一壑我前导，重话东华送我情。
出自清代张湄的《鹿耳门》：铁板交横鹿耳排，路穿沙线几纡回。浪花堆里双缨在，更遣渔舟向导来。
出自清代许传霈的《题山阴沈少牧绉绿山房印笺为黼臣作 其二》：元龟负篆导山川，禹庙同瞻东浙仙。赖有一编传古意，不须青玉说当年。
出自宋代许及之的《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其三》：可是前身住寺僧，未经行处恰如曾。松杉夹径当前导，莫惜纶巾冒雨行。
出自宋代饶节的《送浃上座如馀杭刻慈觉老人语录五首 其一》：扬子江头水拍天，导师曾此应机缘。浑金璞玉公收拾，付与知音万古传。
解卦：利于西南行，但是，若没有确定的目标，则不如返回，返回吉利。如果有确定的目标，则宜早行，早行吉利。《象辞》说：本卦上卦为震，震为雷；下卦为坎，坎为雨，雷雨并作，化育万物，是解卦的卦象。君子观此卦象，从而赦免过失，宽宥罪人。
综合运：一个人的能力是有限的,不可太任性,您的主观太重害了您,您的计划及劳心劳力,大多是白费,得不到肯定,只有一个表面的空壳子,其实内部困难重重。
日常运：终生劳苦变成空,最后财运仍不丰。
事业运：:辛勤劳苦而收获少,费心费力而无所成,抑郁不能发展。
社交运：社交能力不错,外缘也佳,三教九流的朋友都有,做事不妥协,不马虎,忍耐性强。
