课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
邯 地名用字。
音律：名字课邯音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 20%的网友认为课邯为女孩名字， 80%的网友认为课邯为男孩名字。
出自宋代姜特立的《乙卯种牡丹》：课仆舁丰壤，辛勤种牡丹。不知从此去，更得几春看。
出自宋代苏钦的《九座山中即事二首 其二》：携僧缓步听溪声，课仆疏筠出翠屏。泉石膏肓吾自许，馀生应不愧山灵。
出自宋代卢钺的《投壶》：离骚课罢便投壶，长日身心得自娱。多少论筹闲殿最，始终中节定工夫。
出自宋代范成大的《久病或劝勉强游适吟四绝答之 其三》：扪虱即是忙事，驱蝇岂非褊心。香煖香寒功课，窗明窗暗光阴。
出自宋代武衍的《小院》：小院秋声动碧梧，疯然涼思满蘧篨。年来懒结青镫伴，却课儿曹读夜书。
出自清代姚鼐的《黄陂道中》：故乡东望隔齐安，马首才旋去不难。略似霸陵临渭上，瑟声清怨走邯郸。
出自宋代王阮的《过桃川万寿宫二首 其二》：瓮子洞头魂黯黯，桃川山上目悽悽。自怜终失邯郸步，不是重来旧路迷。
出自明代高启的《读史十首 平原君》：朝歌长夜馆娃春，总为妖姬戮谏臣。何事邯郸贵公子，能因牴者杀佳人。
出自宋代释了惠的《偈颂七十一首》：向上关，脚下路。才拟问如何，邯郸学唐步。
出自宋代释梵琮的《祖图赞》：点污人间闲纸墨，只因五叶一花开。看他次第传芳去，总是邯郸学步来。
震卦：临祭之时，雷声传来，有的人吓得浑身发抖，片刻之后，才能谈笑如常。巨雷猝响，震惊百里，有的人却神态自若，手里拿着酒勺子，连一滴酒都没有洒出来。《象辞》说：本卦上下卦都为震，震为雷。可见巨雷连击，是震卦的卦象。君子观此卦象，从而戒惧恐惧，修省其身。
综合运：命运不佳,思想脱离现实,做事又缺乏果断力,不能得到别人的支持,靠孤军奋斗,一意孤行而遭受失败的打击,宜守为安。
日常运：财运不佳,找个领薪水的工作度日可减少精神疲劳,或经营小本生意亦可。
事业运：事业难稳定,成功发展机会不多,应注重精神修养,从事单纯性的工作,可减少失败的打击。
社交运：现实的社会,交友仍须论成就与否,社会本来就是现实的,注重精神修养才是上策。
