课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
那 代词，指较远的时间、地方或事物，跟“这”相对。形容多或安闲的样子。用作人名意指安静、广博之义；
音律：名字课那音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 20%的网友认为课那为女孩名字， 80%的网友认为课那为男孩名字。
出自宋代程公许的《季夏郊墅即事》：力贫藏得五车书，趁就炎歊晒壁鱼。安得身间饶目力，年年铅椠课三余。
出自宋代汪莘的《夏日西湖闲居十首 其十》：藕蒂嚼来殊解渴，荷香闻得亦忘饥。幽人不趁槐花课，收得西湖几句诗。
出自清代金朝觐的《课农七首 其七》：每从耕凿识民情，依恋家山课雨晴。他日长安西望处，可能回首忆躬耕。
出自清代梅文明的《春闱报罢答寄宜甫刺史四首 其四》：家法无如日课诗，消磨心力供詅痴。居然古器今难卖，除却欧阳若个知。
出自南北朝王猷的《课耕涉趣》：一犁烟雨带微曛，闲课儿童事晚耘。自是鹿门堪涉趣，西风回首见黄云。
出自唐代储光羲的《江南曲四首·其四》：隔江看树色，沿月听歌声。不是长干住，那从此路行。
出自宋代杜范的《七月二十七日午到钓滩登其台偶成二绝 其一》：高人作计亦迂哉，千尺崔嵬著钓台。握手故人留不住，有鱼那肯上钩来。
出自明代王世贞的《弇园杂咏四十三首 其十二 小龙湫》：澄澄一泓水，那得吐光怪。山人七寸钵，尚有神龙在。
出自宋代释心月的《偈颂一百五十首 其一四○》：月五日亦五，那堪时正午。采药药最灵，问疾疾即愈。
出自明代谢五娘的《初夏》：庭院薰风枕簟清，海榴初发雨初晴。香销梦断人无那，听得新蝉第一声。
讼卦：虽有利可图(获得俘虏)，但要警惕戒惧。其事中间吉利，后来凶险。占筮得此爻，有利于会见贵族王公，不利于涉水渡河。《象辞》说：上卦为乾，乾为天；下卦为坎，坎为水，天水隔绝，流向相背，事理乖舛，这是讼卦的卦象。君子观此卦象，以杜绝争讼为意，从而在谋事之初必须慎之又慎。
综合运：不安定的配置,终日辛苦奋斗,但障碍重重,很难成功,思想多变化,身心又过劳,一生难得安详。慎防意外之灾或法律上的纠纷。
日常运：纵使有点小成就,就该满足了,财运不佳,应多注重精神修养。不重金钱,有钱就花。
事业运：理想高远而不能得到别人的支持,靠孤军奋斗,辛劳而收获不多。
社交运：不甚圆满,因好胜顽固容易与人争执,强作自己主张,又有风流之嫌。
