课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
谕 指明白，理解，同“喻”；也指告诉，使人知道。用作人名意指懂事、聪明、正直之义；
音律：名字课谕音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 22%的网友认为课谕为女孩名字， 78%的网友认为课谕为男孩名字。
出自宋代晁补之的《东坡公以种松法授都梁杜子师并为作诗子师求》：长锥散子岩岩遍，短竹扶条岁岁添。待得烹茶有松叶，不应更课木奴缣。
出自宋代徐经孙的《出朝赋归来好 其十一》：归来好，万喜千欢无烦恼。日课吾孙读古书，此是吾家传世宝。
出自钱澄之的《行路难 其五十一》：老僧多病苦修偏，课诵行禅夜不眠。更荷慈悲留过客，为怜单被自装绵。
出自明代戴奎的《临安道中别弟文美 其三》：酒尽沙头泪满裾，临当别去更踌躇。都忘我为儒冠误，更嘱还家课子书。
出自明代雪浪法师的《冶父山居》：定起一声清磬，经行几转云堂。课毕篝灯松火，摘来柏叶生香。
出自宋代王安国的《句 其十五》：北海知天谕牛马，东方傲俗任龙蛇。
出自明代严嵩的《元日蒙召五臣于文华殿赐谕赐酒馔于殿西厢沾》：元日首颁元圣谕，宝函擎出殿中开。承恩特赐宜年酒，拜舞瞻天却举杯。
出自明代童轩的《九月三日送同使朱司厅柩出汉州南门怆然有作》：疏陈谕蜀选廷臣，愧我无才慰远人。万里同来不同去，暮云回首一沾巾。
出自明代张诩的《相思桥》：记得登陴谕贼时，至今草木感恩私。恨杀桥成人已去，相思如对岘山碑。
出自宋代韩缜的《句 其二》：唐蒙谕巴蜀，通道至邛僰。列郡徼西南，夷居半岩壁。
泰卦：由小而大，由微而盛，吉利，亨通。《象辞》说：天地交感，是泰卦的卦象。君子观此卦象，裁度天地运行的规律，辅助天地的造化，从而支配天下万民。
综合运：有很好的计划性及忍耐性,不屈不挠的精神想达到目的,但因固执且自疑心较重,影响发展,有迟迟达到理想之灵意。凡事不必操之过急,以缓进式方可成事,天运属火时,中年后可一展抱负,名利可得。
日常运：苦闷中得财,没意外财利,应早做储蓄,老景自无忧。
事业运：这是一种发展较迟的配置,所以不必操之过急,应选定较稳定性的行业,不宜投机取巧。
社交运：比较严肃感,不愿与人妥协,自疑及多疑心较重,虽受尊重,但社交不太圆满。
