课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
稣 指同“苏”。苏醒、缓解、解除。用作人名意指旺盛、大有可为、富强昌盛之义；
音律：名字课稣音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 18%的网友认为课稣为女孩名字， 82%的网友认为课稣为男孩名字。
出自宋代杨公远的《中秋》：秋气平分雨乍晴，残云敛尽楚天清。野人不趁□花课，赢得今宵看月明
出自宋代杨简的《上耿泉生朝》：泉课复艰，属任斯难。□□斧扆，节至累颁，公毋惮烦。
出自清代金朝觐的《课农七首 其七》：每从耕凿识民情，依恋家山课雨晴。他日长安西望处，可能回首忆躬耕。
出自宋代武衍的《小院》：小院秋声动碧梧，疯然涼思满蘧篨。年来懒结青镫伴，却课儿曹读夜书。
出自南北朝王猷的《课耕涉趣》：一犁烟雨带微曛，闲课儿童事晚耘。自是鹿门堪涉趣，西风回首见黄云。
出自清代丘逢甲的《台湾竹枝词 其九》：门栏惨绿蜃楼新，道左耶稣最诱民。七十七堂宣跪拜，痴顽齐礼泰西人。
出自清代黄遵宪的《日本杂事诗 其八十四》：万头骈刃血模糊，脚踏升天说教图。今日铸金悬十字，几人宝塔礼耶稣？
升卦：非常亨通，有利于会见王公贵族，不用担忧。占得此爻，出征南方吉利。《象辞》说：本卦外卦为坤，坤为地；内卦为巽，巽为木。可见木植于地中，是升卦的卦象。君子观此卦象，从而遵循德义，加强修养，从细小起步，逐步培育崇高的品德。
综合运：聪明才智高,忍耐力特别坚强,不怕失败的打击,勤苦奋发事业有成,但含有被人牵累或自己判断错误而失败的灵感,应谨慎注意。天运五行属金,中年有成功良机。
日常运：财运良好,但需注意被牵累或因判断错误而陷入失败困境。
事业运：靠自己创业,早年有成,在成功后应建立良好的管理及财务制度,免得在迷迷糊糊中遭到失败的打击。
社交运：人缘社交皆吉,外表乐观,内则空虚,无耐久性,且有桃花运倾向,容易卷入是非中。
