课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
樂 暂无。
音律：名字课樂音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 21%的网友认为课樂为女孩名字， 79%的网友认为课樂为男孩名字。
出自明代周瑛的《题镇远何贰守东岩四咏用林见素韵 其一 南》：鸡鸣桑树深，犬卧苔花湿。何处课春耕，独倚斜阳立。
出自明代边贡的《送潘伯振守汉中三首 其二》：白马河边春日晴，黄牛山下百花明。家家耒耜居民出，太守来时亲课耕。
出自宋代胡仲弓的《送梅村归三山 其二》：独笑坐鞍自课诗，江云雨树两依依。客怀生怕西风恶，才入秋来便赋归。
出自宋代彭龟年的《劝输租》：佃氓输课稍逡巡，排日呼来不厌频。认取私家催米意，莫憎门外督租人。
出自宋代袁燮的《赠京尹八首》：弹压工夫妙入神，能令晋盗总奔秦。盘根错节游余刃，奏课当为第一人。
困卦：通泰。卜问王公贵族之事吉利，没有灾难。筮遇此爻，有罪之人无法申辩清楚。《象辞》说：本卦上卦为兑，兑为泽；下卦为坎，坎为水，水渗泽底，泽中干涸，是困卦的卦象。君子观此卦象，以处境艰难自励，穷且益坚，舍身捐命，以行其夙志。
综合运：为人聪明急智又活泼,具有领导才能,是很好的企业人才,或担任主管工作都很适合,只要不太性急,事事都可顺利成功发展。天运五行属水,一生难发展,晚景较佳。
日常运：财运佳,应多做些社会公益的工作,积阴德可荫旺子孙。
事业运：只要不操之过急,事业会有很大的发展,且遇困难时也有贵人相助。
社交运：人缘社交都很好,善于解决别人困难,受人敬爱,唯性急,容易引起误会,有桃花运。
