课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
慕 指向往、敬仰、敬慕、依恋、思念，如向风慕义。用作人名意指才貌出众、发扬光大、备受尊崇、风度之义；
音律：名字课慕音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 22%的网友认为课慕为女孩名字， 78%的网友认为课慕为男孩名字。
出自宋代晁补之的《东坡公以种松法授都梁杜子师并为作诗子师求》：长锥散子岩岩遍，短竹扶条岁岁添。待得烹茶有松叶，不应更课木奴缣。
出自宋代卢钺的《投壶》：离骚课罢便投壶，长日身心得自娱。多少论筹闲殿最，始终中节定工夫。
出自宋代叶茵的《草堂》：几年蜗蚓占山扉，唤转风光似旧时。从此禅门多事在，篆香重课少陵诗。
出自宋代周端臣的《元夕》：小院春寒月到迟，闭门閒课上元诗。南来父老消磨尽，耳畔无人说旧时。
出自清代王季珠的《柬方蔚莪世弟》：青灯馀课读唐诗，生小钟情杜牧之。不省风流多罪戾，被花盗卖十年痴。
出自元代柯九思的《酬陆友仁城南杂诗十首 其二》：尺五城南神御殿，云笼金碧半天开。羹墙每极终身慕，万乘旌旗拂晓来。
出自宋代欧阳澈的《饮中示子贤诸友七绝颇愧狂斐 其三》：锻鍊新诗数百篇，郊寒岛瘦慕前贤。高山流水知音少，不及人间鬼使钱。
出自元代李道纯的《咏儒释道三教总赠程洁庵：释教十三首 其十》：颐神养志慕清虚，终日逍遥任卷舒。最是定中真乐处，禅天独露莹如如。
出自宋代耿南仲的《题丹灶 其三》：始知勾漏地，犹胜步兵营。往躅今谁继，游人空慕名。
出自宋代陈舜俞的《次韵六安魏明府三首》：几慕功名逐转蓬，既无成就苦为悰。不如归听华亭鹤，耆旧於今忆二龙。
颐卦：占卜得吉兆。研究颐养之道，在于自食其力。 《象辞》说：本卦上卦为艮为山，下卦为震为雷，雷出山中，万物萌发，这是颐卦的卦象。君子观此卦象，思生养之不易，从而谨慎言语，避免灾祸。节制饮食，修身养性。
综合运：运势平凡,平安之配置,障碍较少但成功也较迟,又因不能机变活用,财运只能缓缓而来,如能积极奋斗,可加速成功发展,晚景有不安之兆。天运五行属木时一生劳苦不安。
日常运：财运不佳,只能平稳过日,物质享受较缺乏。
事业运：如为薪水阶级或从事较稳定的生意适合,与投机事业或意外之财无缘。
社交运：社交能力和人缘平凡,为人老实而安份守法,做事较为消极,容易受骗破财或有失身兆。
