课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
加 指益处、好处、凌驾、施加、增加。用作人名意指受益、敏而好学之义；
音律：名字课加音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 23%的网友认为课加为女孩名字， 77%的网友认为课加为男孩名字。
出自明代郭之奇的《重葺山居十绝 其三》：披衣及晓赴初光，山课催人亦太忙。一路芜烟须尽扫，满空松雪正飞扬。
出自清代梁德绳的《镫下写玉篇》：百和馀香袅篆烟，镫笼蜡纸照残篇。一章急就窗前课，往事沈思十载前。
出自宋代叶茵的《草堂》：几年蜗蚓占山扉，唤转风光似旧时。从此禅门多事在，篆香重课少陵诗。
出自宋代陈藻的《过卢北山》：西成课罢赴群居，中路谁家倦憩予。恰见主人方早起，檐前观我所为书。
出自宋代周彦质的《宫词 其十九》：千官班列未央宫，称贺盐池课复充。助顺固知天地力，由来威断自宸衷。
出自宋代王安石的《出郊》：川原一片绿交加，深树冥冥不见花。风日有情无处着，初回光景到桑麻。
出自宋代郑刚中的《清明前十日大雪二首·其二》：南山春晏蕨生芽，怪得清寒数倍加。一雪洗将红紫去，高低林树试瑶花。
出自韩雍的《谢抚宁伯惠鱼 其二》：鲜鳞传送直南金，敢效公仪却盛心。便遣家僮为烹荐，加餐知感故情深。
出自宋代朱翌的《雪见羞》：白如白雪复何加，岂有寒英胜六花。真是岭南稀见雪，花光胜雪喜无差。
出自宋代黄由的《盘墅·茅堂观弈》：才到松陵即是家，茅堂万竹绿交加。午窗睡起无他想，坐看围棋到日斜。
井卦：改建邑落而不改建水井，等于什么也没有干。人们往来井边汲水，水井干涸淤塞，不去加以淘洗，反而将吊水罐打破，这是凶险之象。《象辞》说：本卦下卦为巽，巽为木；上卦为坎，坎为水。水下浸而树木生长，这是井卦的卦象。君子观此卦象，取法于井水养人，从而鼓励人民勤劳而互相劝勉。
综合运：以个人的聪明才智和毅力,可克服难关,成功一时,财利可得,但内里隐藏变化的灵意,恐有受人拖累,或意外之灾而失去生命或财产者有之。
日常运：财运有一时的财运,名利双收,但不稳定,慎防意外失败,有胜败一瞬间之预兆。
事业运：业:事业运相当不错,凭毅力可闯出一番成就,但仍不可太大意,否则会遭到失败的打击。
社交运：交:性情孤高而苦闷,外表乐观,内心空虚操劳,好吹嘘言,容易卷入朋友是非中。
