课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
仍 因袭，依旧。用作人名意指专注、有韧性、坚韧不拔之义；
音律：名字课仍音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 20%的网友认为课仍为女孩名字， 80%的网友认为课仍为男孩名字。
出自宋代周必大的《使臣俞允迪赴萍实税官写平园老叟真求赞》：往来四度过萍乡，斗实谁能辨有亡。尔欲常常如对我，莫增酒课罔征商。
出自王同祖的《夏日金陵制幕即事 其二》：早来留得气清明，吏捧军书课日程。秉烛搀先书押了，闲攲凉枕数残更。
出自元代刘因的《戏题李渤联德高蹈图四首 其四》：诸生课罢弄烟霞，纺绩乘閒为煮茶。白鹿高风有谁继？草堂贫女晦庵家。
出自宋代吴可的《春晚 其一》：门外绿杨啼乳鸦，弄黄梅子压枝斜。残书读罢无功课，绕径来寻未落花。
出自明代戴奎的《临安道中别弟文美 其三》：酒尽沙头泪满裾，临当别去更踌躇。都忘我为儒冠误，更嘱还家课子书。
出自明代王世贞的《正月六日送舍弟河口即事偶成 其三》：过船仍戴紫阳巾，鼓吹旌旗闹杀人。了得去留无碍意，不论居士宰官身。
出自宋代晃冲之的《过王立之故居》：酴醾架倒花仍发，薜荔墙摧石亦移。此地与君凡几醉，年年同赋蜡梅诗。
出自宋代邵雍的《同诸友城南张园赏梅十首》：五岭虽多何足观，三川纵少须重去。台边况有数十株，仍在名园最深处。
出自宋代史尧弼的《离临安舟中有怀山薮朱文之子聊作五绝以寄》：仙舟轻漾首仍西，我独南征未得归。相望两鸥空浩荡，何如双鸟共鸣飞。
出自宋代任希夷的《题谢氏山居》：风流谁自谢家安，不爱苍生只爱闲。今日云孙仍不恶，一间茅屋尚东山。
遁卦：通达。小有利之占问。《象辞》说：本卦上卦为乾，乾为天，下卦为艮，艮为山，天下有山，天高山远，是遁卦的卦象。君子观此卦象，从而不用以恶报恶的方法对付小人，而是采取严厉的态度，挂冠悬笏，自甘退隐，远离小人。
综合运：为家庭生活而兢兢业业,辛勤努力之后终有收获,早年较为劳碌,天运五行属木、火时,中年后事业有成,名利可得。
日常运：财禄丰足之象,但早年较辛劳。
事业运：创业过程较艰苦,必须依赖自力而成就,中年后可以一展自己的抱负。
社交运：人缘俱佳,能得亲朋之助,但容易和异性接近,应注意桃色事件。
