课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
易 1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义；
音律：名字课易音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 24%的网友认为课易为女孩名字， 76%的网友认为课易为男孩名字。
出自宋代陆游的《读书二首 其二》：归老宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
出自陈造的《十绝句呈章茂深安抚》：里社过逢起醉眠，行人鱼稻不论钱。欲知劝课功多少，地覆黄云远接天。
出自宋代张镃的《王倅德远有诗谢送菊因酬二绝 其一》：晚香烟冷万金篱，林下何曾必课诗。如许簿书花一到，便成琼报碧云词。
出自陈造的《早夏 其二》：满地榆钱未扫除，画檐忽复燕将雏。风窗梦破搔头坐，重课儿时读了书。
出自元代刘因的《戏题李渤联德高蹈图四首 其四》：诸生课罢弄烟霞，纺绩乘閒为煮茶。白鹿高风有谁继？草堂贫女晦庵家。
出自宋代李洪的《纪行杂诗》：支流二水绕山城，潇洒桐庐旧得名。好在鸟笼山霭里，眼生诗句易诗成。
出自魏晋繁钦的《杂诗》：世俗有险易。时运有盛衰。老氏和其光。蘧瑗贵可怀。
出自明代罗伦的《题松与溧水袁济》：人心是浮云，一日几变易。吾友山下松，此心已如石。
出自宋代释道潜的《春阴》：浮云易作雨无端，未放春泥十日乾。须信杏园憔悴煞，从来花骨不禁寒。
出自明代王彦泓的《买妾词 其九》：休论士宦与工商，不问身居第几房。一说语成三日去，别娘容易不思乡。
需卦：抓到俘虏。大吉大利，吉利的卜问。有利于涉水渡河。 《象辞》说：需的上卦为坎，表示云；下卦为乾，表示天。云浮聚于天上，待时降雨是需卦的卦象。君子观此卦象，可以宴饮安乐，待时而动。 北宋易学家邵雍解 坎陷当前，遇阻不进；大器晚成，收成在后。得此卦者，时机尚未成熟，需要耐心等待，急进反会见凶。《断易天机》解 需卦坎上乾下，为坤宫游魂卦。需为踌躇、期待，虽然刚强，但前面有险阻，应当等待，涉大川则利。
综合运：虽有聪明才智,但有志难伸,一生多劳碌,有眼高手低,怀才不遇之感叹,要多忍耐,中年后会有成功机会,财利可得。慎防意外灾病。天运五行属水时发展较快。
日常运：您的努力没有白费,中年后则转入佳境,财源尚丰。
事业运：如为薪水阶级较为适合,但不满于现状,一心想创造一番属于自己的事业现而陷入孤军奋斗。
社交运：对外能守信用,言行自大而坚实,有观察力,但社交及人缘都算平庸。
