致 一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义；
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字致课音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 22%的网友认为致课为女孩名字， 78%的网友认为致课为男孩名字。
出自清代弘历的《戏题液池荷》：池涸零星几朵花，那看膏沃致光华。因之有会昌黎语，未得真源漫自誇。
出自吕颐浩的《题临济所居》：鸣钟列鼎心无累，茹糗羹藜乐亦全。解把穷通为一致，此生何处不超然。
出自宋代释了一的《颂古二十首》：甘贽设粥念摩诃，致见南泉打破锅。万事但将公道断，任教四海动干戈。
出自宋代徐钧的《汉高祖》：商后誓师因毫众，周王致业述豳风。不阶尺土一人俩，谁似皮冠一沛公。
出自清代陶德勋的《续梅花百咏 其十七 歌梅》：瑶台仙质貌如何，风致飘飘喜笑歌。一片冰肌赓白雪，天宫特降此姮娥。
出自宋代陆游的《读书》：归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
出自元代黄清老的《偶题二首 其一》：永夜观儿课旧编，小窗灯火忆当年。曲肱自笑不成寐，月上瑶琴第五弦。
出自宋代叶茵的《吴江三高祠·陆龟蒙》：江湖萧散乐平生，夜课图书日课耕。一段高风犹凛凛，逢人肯说鸭呼名。
出自元代许有孚的《睡起偶成》：清风枕簟水云乡，梦觉槐根百虑忘。起课山僮笑多事，饲鱼跟藕摘莲房。
出自元代黄镇成的《早春感兴 其四》：石壁山前春水生，畬田雨后课僮耕。交游半是渔樵客，使者无烦问姓名。
习坎卦：抓获俘虏，劝慰安抚他们，通泰。途中将得到帮助。《象辞》说：坎为永，水长流不滞，是坎卦的卦象。君子观此卦象，从而尊尚德行，取法于细水长流之象，学习教化人民的方法。
综合运：青少年时期较困苦,中年时期慢慢发展,劳心劳力奋发向上,有少许成功运,若不知足会惹来更多苦劳,而致神经衰弱,且有外伤、他伤之兆。天运五行属土时,发展性较大。
日常运：财运操劳中赚钱,财运平凡,积蓄多寡,在于节俭问题。
事业运：业:须经过千辛万苦方有成就,如从事人际关系较单纯的事业,比较容易成功。
社交运：交:为人谦虚客气,但不善交际,诚意待人而不得其门,常有受累之情事。
