織 暂无。
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字織课音律为阴平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 15%的网友认为織课为女孩名字， 85%的网友认为織课为男孩名字。
出自宋代陆游的《绍兴辛酉予年十七矣距今已六十年追感旧事作》：常忆初年十七时，朝朝乌帽出从师。忽逢寒食停供课，正写矾书作赝碑。
出自宋代陈藻的《过卢北山》：西成课罢赴群居，中路谁家倦憩予。恰见主人方早起，檐前观我所为书。
出自明代雪浪法师的《冶父山居》：定起一声清磬，经行几转云堂。课毕篝灯松火，摘来柏叶生香。
出自宋代周南的《柬龚立道》：不课木奴千树入，却夸蠹简百年余。先生不要金花帖，只借耕田觅饭书。
出自清代王季珠的《柬方蔚莪世弟》：青灯馀课读唐诗，生小钟情杜牧之。不省风流多罪戾，被花盗卖十年痴。
困卦：通泰。卜问王公贵族之事吉利，没有灾难。筮遇此爻，有罪之人无法申辩清楚。《象辞》说：本卦上卦为兑，兑为泽；下卦为坎，坎为水，水渗泽底，泽中干涸，是困卦的卦象。君子观此卦象，以处境艰难自励，穷且益坚，舍身捐命，以行其夙志。
综合运：对家庭有责任心,但辛勤劳苦收获不多,理想高远而不能得到别人的支持,容易受到意外的灾害损失,宜退守为安,天运五行属土时,少年之灾,中晚年有成功机会。
日常运：财运不佳劳多利少,应避免意外损失或牵累,凡事三思而行。
事业运：事业运不稳定,多劳少得,若有一时的成功,宜守不宜攻以持盈保泰。
社交运：好胜心较强,不愿受到别人的牵制,喜欢一意孤行,容易树立敌人,社交不圆满,
