课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
抗 抵抗，抵御，对等，刚正不阿，高尚；用作人名意指光明磊落、高尚、坚强之义；
音律：名字课抗音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 23%的网友认为课抗为女孩名字， 77%的网友认为课抗为男孩名字。
出自明代石宝的《闺意》：玉指金针课女功，鸳鸯屏暗蜡灯红。窗纱扑簌通宵响，满树桃花一夜风。
出自宋代汪莘的《夏日西湖闲居十首 其十》：藕蒂嚼来殊解渴，荷香闻得亦忘饥。幽人不趁槐花课，收得西湖几句诗。
出自明代许相卿的《闻翁七帙》：幽人万遍课参同，只恐劳生事事慵。高枕山房还静听，十千八百五更钟。
出自宋代周南的《柬龚立道》：不课木奴千树入，却夸蠹简百年余。先生不要金花帖，只借耕田觅饭书。
出自清代王德爵的《汪清纯夫子题唐六如课儿图七绝三首命步原韵》：安贫期继旧家声，不羡人间衣锦荣。手执一经閒课子，襟怀端让老先生。
出自陈造的《呈程帅五首 其五》：一樽规度雪寒朝，小辍鸣弓抗射雕。未用军书送巾帼，故人祭灶有佳招。
出自陈造的《袁本初二首》：入门偶藉移韩馥，健者何曾抗董公。须信阿瞒人物论，但言玄德是英雄。
出自林朝崧的《游仙词送献弟、衡侄之东京 其四》：三神山上遍题名，知有群仙抗手迎。借取青鸾兼紫凤，倦游归路好骑行。
出自宋代耶律铸的《戏题与牡丹同名芍药》：生倚英姿胜玉英，一生香占牡丹名。县知也是陈惊座，谁许分庭拟抗衡。
出自明代林大春的《孙比部以建言谪潮阳宾于小墅清夜相过感而赋》：青年抗疏动重华，万古纲常为汉家。状貌张良成羽翼，才名贾傅出长沙。
井卦：改建邑落而不改建水井，等于什么也没有干。人们往来井边汲水，水井干涸淤塞，不去加以淘洗，反而将吊水罐打破，这是凶险之象。《象辞》说：本卦下卦为巽，巽为木；上卦为坎，坎为水。水下浸而树木生长，这是井卦的卦象。君子观此卦象，取法于井水养人，从而鼓励人民勤劳而互相劝勉。
综合运：做事认真严肃,喜欢当老板自己决定事情,不愿受到别人的牵制,会有一时成功或成名的配置,但财运只能稳定,而无法致富。天运属金时,晚年多灾易遭失败。
日常运：财运财运不佳,如有稳定收入应该满足,野心勃勃,只有徒增困扰。
事业运：业:恁藉著意志可创立一番事业,功成名就,但财运欠佳,应多节制,不要造成财务危机。
社交运：交:人缘及社交能力均不错,活动力强,能受朋友拥戴,交友广阔,各阶层人士都有。
