玑 玑指不圆的珠子，也指古代观测天文的仪器。
校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
音律：名字玑校音律为阴平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 15%的网友认为玑校为女孩名字， 85%的网友认为玑校为男孩名字。
出自宋代张舜民的《真珠花》：千玑万琲照庭除，细雨斜风拂座隅。莫道长安贫似磬，缘阶绕砌尽真珠。
出自宋代姚宽的《苧萝山》：娉婷初出苧萝春，一笑当年国自倾。丝网珠玑迷去路，鸱夷风月倍多情。
出自南北朝萧绎的《宴清言殿作柏梁体诗》：玉衡七政转璇玑。升降端揆而才非。澄镜朱紫
出自清代张鹏翮的《水帘洞》：飞波千尺泻天风，点点珠玑洒碧空。日午洞头寻醉石，不知身在水晶宫。
出自明代徐庸的《公馀八景 其三 暑雨鸣荷》：荷叶满池鸣夏雨，珠玑乱撒翠槃中。郎官侧耳成清听，声比芭蕉竟不同。
出自明代欧大任的《过巩华城二首 其二》：胡马鸳鸯赭白肥，射生年少半绯衣。城边尘暗长杨路，玉勒秋田校猎归。
出自清代弘历的《香山即事五首 其四》：烟霏浓淡蔚林闾，恍可高斋一校书。便是前番清赏处，别来眨眼半年馀。
出自杨奂的《录汴梁宫人语十九首 其十四》：二后睢阳去，潜身泣到明。却回谁敢问，校似有心情。
出自宋代度正的《过丹山访黄元英不值英壬子岁正资州所解进士》：忆昔来司校士科，宣传是岁得人多。重来处处欢相问，怪我官犹旧户曹。
出自明代黄克晦的《出塞行四首送郭建初归戚都护幕中》：当时都护静倭奴，将校功高锦绕躯。今日军中思一战，年年马市款单于。
大壮卦：吉利的卜问。《象辞》说：本卦上卦为震，震为雷，下卦为乾，乾为天，天上鸣雷是大壮的卦象。君子观此卦象，以迅雷可畏，礼法森严，从而畏威知惧，唯礼是遵。
综合运：早年费尽心力而无所成,遭受很多意外的灾害与打击,幸能逃过灾难,中年后事业有成,名利可得,切勿好高骛远企图从事超过自己能力、财力的事业而劳命伤财。
日常运：财运早年困苦,中年财利可得,但有因判断错误而失败之灵意,应谨慎注意。
事业运：业:早年辛勤劳苦而收获少,有志难伸之象,六亲又无助,靠孤军奋斗,中年后有成功机会。
社交运：交:外缘及人际关系尚可,天性喜助他人,但内心孤高苦闷,容易被卷入朋友的是非中,而遭受损失。
