獻 暂无。
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字獻课音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 18%的网友认为獻课为女孩名字， 82%的网友认为獻课为男孩名字。
出自宋代陆游的《读书》：归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
出自明代解缙的《寄孟链 其二》：微凉正好课书篇，熟读千回见昔贤。七略五车多阅遍，此心方解欲无言。
出自清代张修府的《漫兴 其六》：三生不作党家姬，略似朝云伴海涯。不合时宜君亦尔，昼添诗课夜临池。
出自宋代吴可的《春晚》：门外绿杨啼乳鸦，弄黄梅子压枝斜。残书读罢无功课，绕径来寻未落花。
出自宋代黄敏求的《村乐 其一》：槿篱围裹三间屋，棘堑周遭数亩山。雨后课儿耕种了，茅檐晴曝一冬闲。
谦卦：通泰。筮遇此卦，君子将有所成就。《象辞》说：本卦外卦为坤为地，内卦为艮为山，地中有山，内高外卑，居高不傲，这是谦卦的卦象。君子观此卦象，以谦让为怀，裁取多余昀，增益缺乏的，衡量财物的多寡而公平施予。
综合运：对家庭有责任心,但辛勤劳苦收获不多,理想高远而不能得到别人的支持,容易受到意外的灾害损失,宜退守为安,天运五行属土时,少年之灾,中晚年有成功机会。
日常运：财运不佳劳多利少,应避免意外损失或牵累,凡事三思而行。
事业运：事业运不稳定,多劳少得,若有一时的成功,宜守不宜攻以持盈保泰。
社交运：好胜心较强,不愿受到别人的牵制,喜欢一意孤行,容易树立敌人,社交不圆满,
