课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
继 指连续，接着、时间、敏捷。用作人名意指继承、机智、努力之义；
音律：名字课继音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 19%的网友认为课继为女孩名字， 81%的网友认为课继为男孩名字。
出自宋代陆游的《绍兴辛酉予年十七矣距今已六十年追感旧事作》：常忆初年十七时，朝朝乌帽出从师。忽逢寒食停供课，正写矾书作赝碑。
出自宋代姜特立的《乙卯种牡丹》：课仆舁丰壤，辛勤种牡丹。不知从此去，更得几春看。
出自宋代胡仲弓的《送梅村归三山》：独笑坐鞍自课诗，江云雨树两依依。客怀生怕西风恶，才入秋来便赋归。
出自宋代苏钦的《九座山中即事二首 其二》：携僧缓步听溪声，课仆疏筠出翠屏。泉石膏肓吾自许，馀生应不愧山灵。
出自王同祖的《春日杂兴》：百花时节燕莺忙，书日如年懒课香。午枕梦回人悄悄，一声啼鸟傍斜阳。
出自两汉曹植的《陌上桑》：望云际。有真人。安得轻举继清尘。执电鞭。骋飞驎。
出自清代黄光照的《题谢节母篝灯课子图三首 其三》：子能有见籍胶庠，阿母颜开鬓渐霜。苦节甘临原不爽，文孙又看继青箱。
出自宋代吴芾的《种德堂》：我本农家世贱贫，一门相继亦簪绅。当知来处非今日，莫学诗人只为身。
出自宋代释慧远的《偈颂一百零二首》：龙幡胜概落群峰，水石清奇叠万重。燕坐不辞提祖令，微躯那更继前踪。
出自清代黄之隽的《题《引玉集》代序 其四》：刘桢高适尽词宗，共道新篇锦绣胸。篆刻悔传童子作，只夸香屑继韩东。
夬卦：王庭里正跳舞作乐。有人呼告：“有敌人来犯。”邑中传来命令：“出击不利，要严阵以待。”筮遇此爻，出外旅行则吉利。《象辞》说：本卦上卦为兑，兑为泽；下卦为乾，乾为天，可见泽水上涨，浇灌大地，是夬卦的卦象。君子观此卦象，从而泽惠下施，不敢居功自傲，并以此为忌。
综合运：可得长辈的惠助,得意外发展,早期成功之兆,稍有依赖心之嫌,宜培养自立创业能力,免得陷入困境时而束手无策。天运五行属土时,中年后陷入失败的困境。
日常运：贵人明显,财运尚称如意,天运五行属水时,定为天下一富翁。
事业运：受到贵人或和长上的帮助与提拔,成功运来得早,事业运顺利。
社交运：为人慈祥、有原则,行事稳重可靠,甚得人心,社交能力和外缘具佳,但有受亲友拖累而损才之象。
