津 指渡水的地方；滋润、润泽、充盈。用作人名意指好学、善良、一尘不染之义；
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字津课音律为阴平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 22%的网友认为津课为女孩名字， 78%的网友认为津课为男孩名字。
出自宋代梅尧臣的《次韵和江邻几送客回同过金明池二首》：风光犹未老於人，兽口泉声泻碧津。一洗尘襟无俗虑，柳条开眼共看春。
出自宋代邵雍的《天津感事二十六首 其十八》：地势东南一槩倾，水流何日得安平。天津更在急流处，无限高深并此声。
出自明代罗钦顺的《次荥泽》：星盖风帷夜复晨，日中荥泽偶停轮。不知济脉今安在，欲济洪流且问津。
出自宋代华镇的《出南薰门道中诗》：玉津槐柳绿成阴，归路春光步步深。名宦未多年不少，到家聊缓北堂心。
出自宋代朱翌的《谢惠杨梅》：杭州金氏越州楞，撒火飞星五月春。百果若重推贡士，风流应不下平津。
出自宋代姜特立的《乙卯种牡丹》：课仆舁丰壤，辛勤种牡丹。不知从此去，更得几春看。
出自明代周瑛的《题镇远何贰守东岩四咏用林见素韵 其一 南》：鸡鸣桑树深，犬卧苔花湿。何处课春耕，独倚斜阳立。
出自宋代宋高宗的《句》：绕池曳杖携双鹤，驾水浇花课小奴。
出自宋代杨公远的《中秋》：秋气平分雨乍晴，残云敛尽楚天清。野人不趁□花课，赢得今宵看月明
出自宋代袁燮的《赠京尹八首》：弹压工夫妙入神，能令晋盗总奔秦。盘根错节游余刃，奏课当为第一人。
困卦：通泰。卜问王公贵族之事吉利，没有灾难。筮遇此爻，有罪之人无法申辩清楚。《象辞》说：本卦上卦为兑，兑为泽；下卦为坎，坎为水，水渗泽底，泽中干涸，是困卦的卦象。君子观此卦象，以处境艰难自励，穷且益坚，舍身捐命，以行其夙志。
综合运：有才华,头脑灵敏,做事都经过仔细考虑,观察力强,信用也好,能发展成功之配置。但因数理有凶数,有家庭不幸或失败之倾向。天运五行有助者,名利可得。
日常运：如能减少意外损失,如天运五行有助于外格及总格时,中年后财源丰富。
事业运：有进取心,一生辛勤奋发,中年后可一展报复,事业有成。
社交运：外缘好,社交普通,人际关系尚称圆满。
