校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
鸿 大雁；书信；旺盛，兴盛；学识渊博。用作人名意指学富五车、兴盛、文采斐然之义；
音律：名字校鸿音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左中右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 22%的网友认为校鸿为女孩名字， 78%的网友认为校鸿为男孩名字。
出自清代李符的《钓船笛 其七 效朱希真渔父词》：红鲤换香粳，炊饭拾些寒叶。校
出自明代邹智的《题古城集》：朔方行尽复炎方，野草閒花色色香。却恐牧斋多净稿，更无人到校书郎。
出自宋代赵蕃的《简周文显借王有道集二首 其二》：先生风节昔人似，白发箪瓢犹嗜书。家有校书诗百首，可能乞我助三馀。
出自杨奂的《录汴梁宫人语十九首 其十四》：二后睢阳去，潜身泣到明。却回谁敢问，校似有心情。
出自宋代刘敞的《城南杂题》：当日龙船校五兵，旋开池沼学昆明。迩来封禅和平久，旧地分教百姓耕。
出自宋代贺铸的《题惠崇画扇六言二首 其二 秋水芦雁》：塞南秋水陂塘，芦叶萧萧半黄。直北飞来鸿雁，端疑个是潇湘。
出自清代缪荃孙的《题焦山书藏曝书图五首 其三》：梁鸿高隐海西庵，检点菁华止二三。飞劄徵书编甲乙，人閒从此重精蓝。
出自宋代刘克庄的《杂咏五言八首》：燕燕莺莺喻，工于状妇容。不如洛神赋，比拟作惊鸿。
出自宋代杨冠卿的《寄别友生马千里》：秋鸿社燕几时休，万里无家天尽头。青蒻绿蓑今已办，江湖归去老渔舟。
出自宋代施枢的《所见》：齐眉沉醉绮罗丛，心事谁知付去鸿。不惜千金留粉黛，更无一语怨东风。
井卦：改建邑落而不改建水井，等于什么也没有干。人们往来井边汲水，水井干涸淤塞，不去加以淘洗，反而将吊水罐打破，这是凶险之象。《象辞》说：本卦下卦为巽，巽为木；上卦为坎，坎为水。水下浸而树木生长，这是井卦的卦象。君子观此卦象，取法于井水养人，从而鼓励人民勤劳而互相劝勉。
综合运：表面似乎吉祥,其实多劳而功少,为家庭操劳不休,难得贵人提拔,成功机会很少,只能求得平安过日,注重精神生活方为上策。
日常运：财运财运不佳,靠努力维持生活一生只能辛勤度日。
事业运：业:薪水阶级或稳定性小本行业较为适合,如好面子扩大经营,会陷入困难。
社交运：交:人缘虽好,社交能力不佳,守其和平,免受人牵累损失。
