校 一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义;
錄 暂无。
音律:名字校錄音律为去声 去声组合,略显平直呆板,缺乏动态感,在名字音律搭配中表现一般,可适合用于人名音律。
结构:左右结构、左右结构搭配,笔画数较多,不利于书写。
性别: 15%的网友认为校錄为女孩名字, 85%的网友认为校錄为男孩名字。
出自唐代杜牧的《叹花》:自是寻春去校迟,不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色,绿叶成阴子满枝。
出自唐代柳浑的《牡丹》:近来无奈牡丹何,数十千钱买一窠。今朝始得分明见,也共戎葵不校多。
出自明代邵宝的《赠董道卿三绝 其二》:校书几度入庐峰,题遍云泉石畔松。高座只今尘满壁,梦中犹忆讲时钟。
出自明代徐渭的《杂品》:鱼蟹瓜蔬笋豆香,溪藤一斗小方方。校量总是寒风味,除却江南无此乡。
出自明代邓云霄的《汉苑行二首 其二》:纷纷红叶落深宫,敢恨恩无日再中。自是君王稀校猎,非缘贱妾怯当熊。
剥卦:有所往则不利。《象辞》说:本卦上卦为艮为山,下卦为坤为地,山在地上,风雨剥蚀,这是剥卦的卦象。君子观此卦象,以山石剥落,岩角崩塌为戒,从而厚结民心,使人民安居乐业。
综合运:早年费尽心力而无所成,遭受很多意外的灾害与打击,幸能逃过灾难,中年后事业有成,名利可得,切勿好高骛远企图从事超过自己能力、财力的事业而劳命伤财。
日常运:财运早年困苦,中年财利可得,但有因判断错误而失败之灵意,应谨慎注意。
事业运:业:早年辛勤劳苦而收获少,有志难伸之象,六亲又无助,靠孤军奋斗,中年后有成功机会。
社交运:交:外缘及人际关系尚可,天性喜助他人,但内心孤高苦闷,容易被卷入朋友的是非中,而遭受损失。