校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
衿 指古代衣服的交领。
音律：名字校衿音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 18%的网友认为校衿为女孩名字， 82%的网友认为校衿为男孩名字。
出自宋代赵蕃的《简周文显借王有道集二首 其一》：乡人不识王有道，抔土空传唐校书。闻道遗诗尚多有，典型不似晚唐馀。
出自宋代陆淞的《乡校颂》：乡校有基，如德弗亏。刘侯迁之，魏侯新之，李侯能成之。
出自宋代陆淞的《乡校颂》：维校在乡，示民有防。入孝出悌，为忠为良，斯邦家之光。
出自金朝元好问的《论诗三十首》：撼树蚍蜉自觉狂，书生技痒爱论量。老来留得诗千首，却被何人校短长？
出自宋代钱协的《又二十八字辄送来米二石》：儒馆优贤盖取颐，校雠犹自困朝饥。西邻馀禄无多子，稀薄才堪作淖糜。
出自宋代杨万里的《庚戍正月三，约同舍游西湖十首》：上竺诸峰深复深，一重一掩翠云衿。只言人迹无来路，动地锺声与梵音。
出自皇甫谧的《女怨诗》：婚礼既定，婚礼临成。施衿结帨，三命丁宁。
出自明代石宝的《新花曲四首 其三》：绿柄丹葩展未齐，晚风人立画亭西。翠衿双鸟翩翩下，应识莲花似越溪。
出自明代俞允文的《无题》：青衿白臂紫绡裳，翡翠斜分十二行。最爱隔花人不见，玉盆间自浴鸳鸯。
出自明代陶益的《雨中闻吴外翰解任因赋赠别》：梦残鼓角雨濛濛，何事青衿怨别同。罢卜三鳣一相送，春风回首绿阴丛。
革卦：祭祀之日用俘虏作人牲，亨通，吉利的卜问。没有悔恨。《象辞》说：本卦外卦为兑，兑为泽；内卦为离，离为火。内蒸外煏，水涸草枯，如同水泽之中，大火燃烧，这是革卦的卦象。君子观此卦象，了解到泽水涨落，草木枯荣的周期变化，从而修治历法，明确时令。
综合运：一个人的能力是有限的,不可太任性,您的主观太重害了您,您的计划及劳心劳力,大多是白费,得不到肯定,只有一个表面的空壳子,其实内部困难重重。
日常运：终生劳苦变成空,最后财运仍不丰。
事业运：:辛勤劳苦而收获少,费心费力而无所成,抑郁不能发展。
社交运：社交能力不错,外缘也佳,三教九流的朋友都有,做事不妥协,不马虎,忍耐性强。
