校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
绡 生丝或以生丝织成的薄绸子。
音律：名字校绡音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 19%的网友认为校绡为女孩名字， 81%的网友认为校绡为男孩名字。
出自明代陆容的《得鼎仪书口占答之》：备数郎官未合迁，校文太史亦虚传。迩来一事真堪喜，皇子龙潜已六年。
出自沈与求的《即事》：卯酒剩浇胸礧磈，晨梳聊理发鬅鬙。方床自岸乌巾坐，欲校黄庭懒未能。
出自宋代牟巘五的《倦书图》：日长偏困校雠人，袖手旁观亦欠伸。一觉黑甜酣午枕，绝怜识字苦劳神。
出自韩雍的《赵总戎以校猎所得野兽见惠口占二绝奉谢 其》：平原校猎试雕弓，草内豺狼一埽空。分惠庖人感深意，从知绝艺属英雄。
出自宋代周行己的《哭吕与叔四首 其二》：淹留也复可疑人，不向清朝乞此身。芸阁校雠非苟禄，每回高论助经纶。
出自清代汪宜秋的《题吴兰雪《新田十忆图》 其一》：一幅生绡一段春，乡心真似转车轮。宵深便有梦归去，也恐难分十处身。
出自宋代周必大的《端午帖子·太上皇后阁》：雾縠含风细，云绡叠雪香。虽膺天下养，犹服浣衣裳。
出自清代六十七的《戏题张司马三杯草圣图》：胜迹已传工部句，轻绡复睹曲江图。不知草圣生花笔，犹向娥眉一画无。
出自清代郁永河的《土番竹枝词 其三》：胸背斓斑直到腰，争誇错锦胜鲛绡。冰肌玉腕都文遍，只有双蛾不解描。
出自明代李云龙的《梁明府茅冈杂咏 其六 扶荔湾》：矶头丹荔熟，入手异香闻。日暮红绡退，玉肌持媚君。
解卦：利于西南行，但是，若没有确定的目标，则不如返回，返回吉利。如果有确定的目标，则宜早行，早行吉利。《象辞》说：本卦上卦为震，震为雷；下卦为坎，坎为雨，雷雨并作，化育万物，是解卦的卦象。君子观此卦象，从而赦免过失，宽宥罪人。
综合运：成败难分的配置,有一时的成功顺调,但因判断错误或亲友之累而陷入困境,财务受损,如能再发挥您的才智和毅力,克服难关,仍可挽回信用和名誉。
日常运：辛勤劳苦有收获,财利可得,天运五行属土时,中年后事业蓬勃发展。
事业运：会有一时的成功发展,然不可大意误事,或重仁义为他人牵累而陷入困难者有之。
社交运：为人仁慈,待人谦虚有礼,人缘不错,但人际关系稍欠圆满,容易卷入是非,遭受损失。
