校 一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义;
俨 整齐的样子;恭敬,庄重;很像。 用作人名意指有威望、恭顺谦虚之义;
音律:名字校俨音律为去声 上声组合,略显平直呆板,缺乏动态感,在名字音律搭配中表现一般,可适合用于人名音律。
结构:左右结构、左右结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 20%的网友认为校俨为女孩名字, 80%的网友认为校俨为男孩名字。
出自宋代杨万里的《旱後喜雨四首》:检校西畴首忍回,雨佳小恨较迟来。抄云浙玊何曾梦,只拟禾孙作栈粥。
出自宋代吴芾的《余壬戌春校试进士同事者五十五人至戊子岁因》:校试群才一日中,当时五十五人同。二十七年零落尽,只存我与二三公。
出自宋代陆淞的《乡校颂》:维乡有校,示民有知。教始豫逊,迪于训彝,维风化是裨。
出自宋代宋白的《宫词》:后苑秋晴校猎归,淡妆宫女尽戎衣。数中供奉谁精熟,斜勒骄聪掠草飞。
出自宋代韦骧的《护国院十咏 其七 放生池》:看收数罟买鲜鳞,纵在深池是亦仁。但使校人诚子产,自然微物遂天真。
出自宋代姜邦佐的《贺兄得节寄诗二首》:千年华表插高空,归日呼声彻九重。城郭人民俨如昨,不应忘却白云峰。
出自明代黎遂球的《杨柳枝词三首 其二》:连绵千树俨游龙,不是眠烟便舞风。底笑落残飞絮后,满江秋叶罥芙蓉。
出自明代林大春的《题夏昶四时画竹图四首 其二 淇园晴翠》:修篁怪石俨仙班,长日轻风响佩环。无限晴光重苍翠,淇园何物更追攀。
出自明代张吉的《喜天初徙寓三茅观三绝 其三》:仙禽翯翯鹿呦呦,谁见幽人俨姱修。若道六经皆注脚,须邀造化与同游。
出自清代弘历的《泛舟西湖即景杂咏八首 其四》:白芷青蒲已覆波,暮春初节俨清和。乍疑去岁昆明上,浴佛诗成泛玉河。
噬瞌卦:通泰。利于讼狱。《象辞》说:本卦下卦为震为雷,上卦为离为电,雷电交合是噬嗑的卦象。先王观此卦象,取法于威风凛凛的雷、照彻幽隐的电,思以严明治政,从而明察其刑罚,修正其法律。
综合运:很难成功的配置,最好保守点去领薪水,免得精神及物质损失,保重身体为要,不要让病魔缠身或意外之灾发生。天运五行属火、土可较安定。
日常运:很难赚到大钱,不要异想天开,只能勤俭度日,未雨绸缪为老运设想,才可减少悲伤。
事业运:创业过程很艰苦,必须靠自力更生,一生较劳碌,宜忍为安。
社交运:一副表面老实的样子,还算讨人喜欢,但待人要领不佳,交友不广。