校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
俨 整齐的样子；恭敬，庄重；很像。 用作人名意指有威望、恭顺谦虚之义；
音律：名字校俨音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 20%的网友认为校俨为女孩名字， 80%的网友认为校俨为男孩名字。
出自宋代杨万里的《旱後喜雨四首》：检校西畴首忍回，雨佳小恨较迟来。抄云浙玊何曾梦，只拟禾孙作栈粥。
出自宋代吴芾的《余壬戌春校试进士同事者五十五人至戊子岁因》：校试群才一日中，当时五十五人同。二十七年零落尽，只存我与二三公。
出自宋代陆淞的《乡校颂》：维乡有校，示民有知。教始豫逊，迪于训彝，维风化是裨。
出自宋代宋白的《宫词》：后苑秋晴校猎归，淡妆宫女尽戎衣。数中供奉谁精熟，斜勒骄聪掠草飞。
出自宋代韦骧的《护国院十咏 其七 放生池》：看收数罟买鲜鳞，纵在深池是亦仁。但使校人诚子产，自然微物遂天真。
出自宋代姜邦佐的《贺兄得节寄诗二首》：千年华表插高空，归日呼声彻九重。城郭人民俨如昨，不应忘却白云峰。
出自明代黎遂球的《杨柳枝词三首 其二》：连绵千树俨游龙，不是眠烟便舞风。底笑落残飞絮后，满江秋叶罥芙蓉。
出自明代林大春的《题夏昶四时画竹图四首 其二 淇园晴翠》：修篁怪石俨仙班，长日轻风响佩环。无限晴光重苍翠，淇园何物更追攀。
出自明代张吉的《喜天初徙寓三茅观三绝 其三》：仙禽翯翯鹿呦呦，谁见幽人俨姱修。若道六经皆注脚，须邀造化与同游。
出自清代弘历的《泛舟西湖即景杂咏八首 其四》：白芷青蒲已覆波，暮春初节俨清和。乍疑去岁昆明上，浴佛诗成泛玉河。
噬瞌卦：通泰。利于讼狱。《象辞》说：本卦下卦为震为雷，上卦为离为电，雷电交合是噬嗑的卦象。先王观此卦象，取法于威风凛凛的雷、照彻幽隐的电，思以严明治政，从而明察其刑罚，修正其法律。
综合运：很难成功的配置,最好保守点去领薪水,免得精神及物质损失,保重身体为要,不要让病魔缠身或意外之灾发生。天运五行属火、土可较安定。
日常运：很难赚到大钱,不要异想天开,只能勤俭度日,未雨绸缪为老运设想,才可减少悲伤。
事业运：创业过程很艰苦,必须靠自力更生,一生较劳碌,宜忍为安。
社交运：一副表面老实的样子,还算讨人喜欢,但待人要领不佳,交友不广。
