校 一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义;
童 一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义;
音律:名字校童音律为去声 阳平组合,音律柔和婉转,和谐动听,非常适合用于人名音律。
结构:左右结构、上下结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 18%的网友认为校童为女孩名字, 82%的网友认为校童为男孩名字。
出自明代欧大任的《答王中丞元美郧阳见寄三首 其二》:郧乡西北望秦中,楚客悲秋赋自工。七泽旌旗新校猎,登台何处不雄风。
出自宋代程公许的《寒食上巳杂吟八章 其二》:手斸蒿莱三亩园,红云一片小桃源。无端风雨连宵恶,检校残英有几存。
出自杨奂的《录汴梁宫人语十九首 其十四》:二后睢阳去,潜身泣到明。却回谁敢问,校似有心情。
出自宋代林迪的《东湖 其一》:门巷深深过客稀,杖藜闲坐钓鱼矶。醉来一枕华胥梦,肯校人间是与非。
出自明代张穆的《罗浮杂咏 其四》:夜凉山雨佳,然灯校仙箓。云晴溪气香,窗外胡桃熟。
出自赵葵的《赏花》:人乐清明三月天,也随人赏万花园。偷闲把酒簪花去,不似儿童笑语喧。
出自明代沈明臣的《采莲童曲》:小童玉不如,手攀荷叶嬉。鸳鸯惊起去,花下女儿知。
出自明代张宁的《仙女图二首 其一》:碧空云净石坛清,自启琅函拜月明。一道灵风王母降,山童莫认许飞琼。
出自明代邵宝的《扑蝶图》:花雨初晴日正东,游虫各自领春风。狂童不识庄生意,漫把閒情逐梦中。
出自宋代朱翌的《听鸽铃》:蓬蒿门巷久张罗,岂有笼坊重客过。天外鸽铃惊午枕,儿童误起听长呵。
大有卦:昌隆通泰。《象辞》说:本卦下卦为乾为天,上卦为离为火,火在天上,明烛四方,这是大有的卦象。君子观此卦象,取法于火,洞察善恶,抑恶扬善,从而顺应天命,祈获好运。
综合运:中年前多灾多难,事业难有成就,容易遭意外之灾病与打击,常在苦闷中度日,应多忍耐防范,中晚年可成功发展。天运五行属水者,早年有生命垂危之兆。
日常运:早年财运不佳,物质生活缺乏,中年后可稍转好,但仍不稳定。
事业运:六亲无助,平生多劳苦、辛勤而收获少,中年后较有成功运及财利。
社交运:性急好酒色,容易和别人发生纠纷是非之事,宜涵养忍让之美德。