校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
童 一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义；
音律：名字校童音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、上下结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 18%的网友认为校童为女孩名字， 82%的网友认为校童为男孩名字。
出自明代欧大任的《答王中丞元美郧阳见寄三首 其二》：郧乡西北望秦中，楚客悲秋赋自工。七泽旌旗新校猎，登台何处不雄风。
出自宋代程公许的《寒食上巳杂吟八章 其二》：手斸蒿莱三亩园，红云一片小桃源。无端风雨连宵恶，检校残英有几存。
出自杨奂的《录汴梁宫人语十九首 其十四》：二后睢阳去，潜身泣到明。却回谁敢问，校似有心情。
出自宋代林迪的《东湖 其一》：门巷深深过客稀，杖藜闲坐钓鱼矶。醉来一枕华胥梦，肯校人间是与非。
出自明代张穆的《罗浮杂咏 其四》：夜凉山雨佳，然灯校仙箓。云晴溪气香，窗外胡桃熟。
出自赵葵的《赏花》：人乐清明三月天，也随人赏万花园。偷闲把酒簪花去，不似儿童笑语喧。
出自明代沈明臣的《采莲童曲》：小童玉不如，手攀荷叶嬉。鸳鸯惊起去，花下女儿知。
出自明代张宁的《仙女图二首 其一》：碧空云净石坛清，自启琅函拜月明。一道灵风王母降，山童莫认许飞琼。
出自明代邵宝的《扑蝶图》：花雨初晴日正东，游虫各自领春风。狂童不识庄生意，漫把閒情逐梦中。
出自宋代朱翌的《听鸽铃》：蓬蒿门巷久张罗，岂有笼坊重客过。天外鸽铃惊午枕，儿童误起听长呵。
大有卦：昌隆通泰。《象辞》说：本卦下卦为乾为天，上卦为离为火，火在天上，明烛四方，这是大有的卦象。君子观此卦象，取法于火，洞察善恶，抑恶扬善，从而顺应天命，祈获好运。
综合运：中年前多灾多难,事业难有成就,容易遭意外之灾病与打击,常在苦闷中度日,应多忍耐防范,中晚年可成功发展。天运五行属水者,早年有生命垂危之兆。
日常运：早年财运不佳,物质生活缺乏,中年后可稍转好,但仍不稳定。
事业运：六亲无助,平生多劳苦、辛勤而收获少,中年后较有成功运及财利。
社交运：性急好酒色,容易和别人发生纠纷是非之事,宜涵养忍让之美德。
