校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
种 1、植物的部分，种子；2、指人的胆量或骨气。用作人名意指有胆量、有骨气、霸气之义；
音律：名字校种音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 24%的网友认为校种为女孩名字， 76%的网友认为校种为男孩名字。
出自唐代柳浑的《牡丹》：近来无奈牡丹何，数十千钱买一窠。今朝始得分明见，也共戎葵不校多。
出自明代袁华的《草堂清集 其二》：绣被熏笼护暖云，酒痕曾上缭绫纹。秋风草阁梧桐雨，清坐张镫校玉文。
出自明代张应申的《塞下曲 其六》：芙蓉宝剑耀腾装，鹊血雕弓控骕骦。昨夜旄头光渐短，山前校猎射黄羊。
出自唐代不详的《吏部谣》：岑愔獠子后，崔湜令公孙。三人相比校，莫贺咄骨浑。
出自明代郑学醇的《后汉书十五首 其十 马融》：东观重校图书日，西第初成献颂时。总为浮荣移素节，岂应吾道在逶迤。
出自宋代苏辙的《读乐天集戏作五绝》：乐天种竹自成园，我亦墙阴数百竿。不共伊家斗多少，也能不畏雪霜寒。
出自明代孙蕡的《闺怨一百二十首 其八》：青年几许谩狂游，一种相思两地愁。早晚郎船发扬子，相迎不惮下瓜州。
出自唐代滕白的《七绝三首》：古来圩岸护隄坊，岸岸圩圩种绿杨。几久树根无寸土，绿杨走入水中央。
出自宋代饶节的《寄曾伯容》：岂是从前踪迹疏，三年不送一行书。襄山傥有陪邻地，为问洲中种木奴。
出自清代王芑孙的《西陬牧唱词二十六首 其十七》：东西布鲁似屯云，错壤仍看部落分。王会自来图不到，却从塞种证遗闻。
损卦：筮遇此卦，将有所俘获，大吉大利，没有灾难，是称心的卜问。而且所往将获利。将有人送来两盆食物，可享口福。《象辞》说：本卦上卦为艮，艮为山；下卦为兑，兑为泽，可见山下有泽是损卦的卦象。君子观此卦象，以泽水浸蚀山脚为戒，从而制止其忿怒，杜塞其贪欲。
综合运：能克服种种困难而成功发展,恐因自己判断错误,而中途陷入困境,宜忍耐,定能化险为夷,得到成功发展,天运五行属水,晚年失败多灾。
日常运：财运财利可得,中年后安然自在,天运五行属水者,晚年失败陷入困境。
事业运：业:凭您的才华及上进心,一定可以闯出一番事业博得名利,凡事多观察确实而行之。
社交运：交:人缘和社交能力都不错,聪明且反应快,得他人赏识,获得成功发展。
