校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
溱 溱头河，在河南省；也表示众多，繁盛，如“百谷溱溱，庶卉蕃芜”。用作人名意指兴旺、富足、蓬勃之义；
音律：名字校溱音律为去声 阴平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 15%的网友认为校溱为女孩名字， 85%的网友认为校溱为男孩名字。
出自金朝李龏的《梅花集句 其一三三》：一枝斜映佛前灯，兴味都来似野僧。记得玉人春病校，穿花却与共扶藤。
出自金朝李龏的《遣兴 其二》：青嶂青溪直复斜，水天狼籍变馀霞。朝来逢著山中伴，骑马城西检校花。
出自宋代刘宰的《挽恭靖司法兄九首 其三》：贤书五上动宸旒，雕鹗横飞正得秋。老去刘蕡终不第，时来校尉几封侯。
出自宋代林迪的《东湖 其一》：门巷深深过客稀，杖藜闲坐钓鱼矶。醉来一枕华胥梦，肯校人间是与非。
出自宋代陈淳的《横逆自广三绝》：乐天一说见轲书，岂是高谈强解渠。牛马蚊虻无足校，不须芥蔕此襟裾。
出自唐代佚名的《于阗采花》：山川虽异所，草木尚同春。亦如溱洧地，自有采花人。
出自宋代刘敞的《探花郎送花坐中与邻几戏作七首 其五》：溱洧芍药堂背萱，浓红柔绿相映繁。郑卫之风久寂寞，坐无诗翁谁使言。
出自薛季宣的《读近时乐府 其一》：天宝龟兹贵尚年，哇淫靡靡到今传。寻思溱洧桑中调，几许不如周颂篇。
出自清代谢金銮的《台湾竹枝词 其一》：兴观群怨总情移，溱洧淫哇亦系思。底事删篇馀十五，蛮风曾不入声诗。
出自宋代郑得彝的《龙游八景 其七 断岸浮梁》：轻舠簇簇水溶溶，影落空江万丈虹。溱洧更无人病涉，浮梁千载纪成功。
讼卦：虽有利可图(获得俘虏)，但要警惕戒惧。其事中间吉利，后来凶险。占筮得此爻，有利于会见贵族王公，不利于涉水渡河。《象辞》说：上卦为乾，乾为天；下卦为坎，坎为水，天水隔绝，流向相背，事理乖舛，这是讼卦的卦象。君子观此卦象，以杜绝争讼为意，从而在谋事之初必须慎之又慎。
综合运：或许有一时的成功,但不实际,有超过自已的能力或财力的企图,易陷于意外挫折与灾难之象。以致劳苦而无所成,受人拖累或事业多变化的灵意。
日常运：财运不佳,应多节俭并避免意外损失,持盈保泰,未雨绸缪可减少痛苦。
事业运：如能按部就班步步为营,可以一展自己的抱负,做事若不量力而为,会劳而无功增加苦闷。
社交运：人缘及交际能力不错,有桃花运的倾向,婚后常因应酬太多导致夫妻发生冲突。
