校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
抗 抵抗，抵御，对等，刚正不阿，高尚；用作人名意指光明磊落、高尚、坚强之义；
音律：名字校抗音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 22%的网友认为校抗为女孩名字， 78%的网友认为校抗为男孩名字。
出自明代袁宏道的《天宁洲逢老僧一百一岁 其三》：问年知得是辰生，甲子校君少一更。过去一般无影迹，何妨呼我作同庚。
出自明代王立道的《王母歌 其五》：昨夜重游汗漫归，依然戴胜发如丝。三千年一校仙籍，回指彭聃是小儿。
出自明代徐渭的《右军修禊图二鹅浴于溪》：兰亭修禊只须臾，也抱双鹅洛浅渠。校计吾侪淹酒肉，教鹅不啄一虾鱼。
出自清代弘历的《香山即事五首 其四》：烟霏浓淡蔚林闾，恍可高斋一校书。便是前番清赏处，别来眨眼半年馀。
出自元代陈颢的《五马图》：校猎归来卸锦鞍，长林丰草夕阳间。龙媒不受盐车困，尽属皇家十二闲。
出自陈造的《呈程帅五首 其五》：一樽规度雪寒朝，小辍鸣弓抗射雕。未用军书送巾帼，故人祭灶有佳招。
出自宋代苏辙的《读乐天集戏作五绝》：乐天投老刺抗苏，溪石胎禽载舳舻。我昔不为二千石，四方异物固应无。
出自宋代李正民的《破贼凯歌八章 其八》：皇朝德泽浸寰瀛，伪虏乘时敢抗衡。南北生民皆赤子，自然不战屈人兵。
出自宋代陈淳的《冯中郎庙》：为问中郎昔抗忠，力箴颇牧不能庸。如今疆场多尘扰，颇牧还能容不容。
出自清代郭曾炘的《先中丞公癸酉鄂闱拟墨原稿沄儿装潢成册敬题》：模楷非徒多士资，公忠默与古人期。一朝功令兴亡系，剧忆中书抗议时。
益卦：筮遇此爻，利于有所往，利于涉水渡河。《象辞》说：本卦上卦为巽，巽为风；下卦为震，震为雷，风雷激荡，是益卦的卦象。君子观此卦象，惊恐于风雷的威力，从而见善则从之，有过则改之。
综合运：青少年时期较困苦,中年时期慢慢发展,劳心劳力奋发向上,有少许成功运,若不知足会惹来更多苦劳,而致神经衰弱,且有外伤、他伤之兆。天运五行属土时,发展性较大。
日常运：财运操劳中赚钱,财运平凡,积蓄多寡,在于节俭问题。
事业运：业:须经过千辛万苦方有成就,如从事人际关系较单纯的事业,比较容易成功。
社交运：交:为人谦虚客气,但不善交际,诚意待人而不得其门,常有受累之情事。
