校 一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义;
抗 抵抗,抵御,对等,刚正不阿,高尚;用作人名意指光明磊落、高尚、坚强之义;
音律:名字校抗音律为去声 去声组合,略显平直呆板,缺乏动态感,在名字音律搭配中表现一般,可适合用于人名音律。
结构:左右结构、左右结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 22%的网友认为校抗为女孩名字, 78%的网友认为校抗为男孩名字。
出自明代袁宏道的《天宁洲逢老僧一百一岁 其三》:问年知得是辰生,甲子校君少一更。过去一般无影迹,何妨呼我作同庚。
出自明代王立道的《王母歌 其五》:昨夜重游汗漫归,依然戴胜发如丝。三千年一校仙籍,回指彭聃是小儿。
出自明代徐渭的《右军修禊图二鹅浴于溪》:兰亭修禊只须臾,也抱双鹅洛浅渠。校计吾侪淹酒肉,教鹅不啄一虾鱼。
出自清代弘历的《香山即事五首 其四》:烟霏浓淡蔚林闾,恍可高斋一校书。便是前番清赏处,别来眨眼半年馀。
出自元代陈颢的《五马图》:校猎归来卸锦鞍,长林丰草夕阳间。龙媒不受盐车困,尽属皇家十二闲。
出自陈造的《呈程帅五首 其五》:一樽规度雪寒朝,小辍鸣弓抗射雕。未用军书送巾帼,故人祭灶有佳招。
出自宋代苏辙的《读乐天集戏作五绝》:乐天投老刺抗苏,溪石胎禽载舳舻。我昔不为二千石,四方异物固应无。
出自宋代李正民的《破贼凯歌八章 其八》:皇朝德泽浸寰瀛,伪虏乘时敢抗衡。南北生民皆赤子,自然不战屈人兵。
出自宋代陈淳的《冯中郎庙》:为问中郎昔抗忠,力箴颇牧不能庸。如今疆场多尘扰,颇牧还能容不容。
出自清代郭曾炘的《先中丞公癸酉鄂闱拟墨原稿沄儿装潢成册敬题》:模楷非徒多士资,公忠默与古人期。一朝功令兴亡系,剧忆中书抗议时。
益卦:筮遇此爻,利于有所往,利于涉水渡河。《象辞》说:本卦上卦为巽,巽为风;下卦为震,震为雷,风雷激荡,是益卦的卦象。君子观此卦象,惊恐于风雷的威力,从而见善则从之,有过则改之。
综合运:青少年时期较困苦,中年时期慢慢发展,劳心劳力奋发向上,有少许成功运,若不知足会惹来更多苦劳,而致神经衰弱,且有外伤、他伤之兆。天运五行属土时,发展性较大。
日常运:财运操劳中赚钱,财运平凡,积蓄多寡,在于节俭问题。
事业运:业:须经过千辛万苦方有成就,如从事人际关系较单纯的事业,比较容易成功。
社交运:交:为人谦虚客气,但不善交际,诚意待人而不得其门,常有受累之情事。