校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
枚 树干；马鞭；门钉；量词，相当于“个”；古代行军时防止士卒喧哗的用具。用作人名意指刚正不阿、光明、正直之义；
音律：名字校枚音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 22%的网友认为校枚为女孩名字， 78%的网友认为校枚为男孩名字。
出自明代袁宏道的《拟作内词 其二》：宜春苑里日初斜，三百妖童校丽华。韎韐戎衣朱鬣马，不知若个是官家。
出自宋代杨万里的《旱後喜雨四首》：检校西畴首忍回，雨佳小恨较迟来。抄云浙玊何曾梦，只拟禾孙作栈粥。
出自宋代曾几的《校书戏成》：旧时天禄校书郎，习气薰人老未忘。可笑当窗楮生面，却成宫额半涂黄。
出自元代刘诜的《题李陵宴苏武图二首 其二》：属国难酬白发郎，延平谁与吊沙场。陇西使者如云出，却要迎归右校王。
出自明代张穆的《罗浮杂咏 其四》：夜凉山雨佳，然灯校仙箓。云晴溪气香，窗外胡桃熟。
出自明代胡应麟的《再送吴师入洛四绝句 其二》：珠履三千各赋才，向来门客尽邹枚。高牙大纛鸣鞭去，白日遥登古吹台。
出自宋代李覯的《正月二十日俗号天穿日以煎饼置屋上谓之补天》：娲皇没后几多年，夏伏冬愆任自然。只有人间闲妇女，一枚煎饼补天穿。
出自清代金锷的《题陈小屏春明饯别图三首 其二》：匆匆两度送归骖，枚马仙班又酒酣。莫怪抟沙容易散，歌喉谁是旧何戡。
出自宋代陈克的《闺情》：壁间卫玠眉目是，膝下枚皋言语真。纵使无情似郎主，那能对此不沾巾。
出自宋代周彦质的《宫词 其五十二》：郊庠已见咏台莱，近密仍多著撰才。汉武得人何足道，内朝今亦盛邹枚。
讼卦：虽有利可图(获得俘虏)，但要警惕戒惧。其事中间吉利，后来凶险。占筮得此爻，有利于会见贵族王公，不利于涉水渡河。《象辞》说：上卦为乾，乾为天；下卦为坎，坎为水，天水隔绝，流向相背，事理乖舛，这是讼卦的卦象。君子观此卦象，以杜绝争讼为意，从而在谋事之初必须慎之又慎。
综合运：一行命运变化无穷,很难有稳定生活,幸亏能忍耐努力,往外发展,离开家乡会有成功的机会,应注意不可误入歧途。慎防外伤或杀伤之情事。
日常运：劳苦之财可得,应多节俭为要。天运五行属水时,可达小康至中富程度。
事业运：如靠劳力得财的生意或薪水阶级较为适合,千万不可从事投机性的行业,以免劳命伤财。
社交运：性格较直率,交际能力平凡,对长上或上司有不服心,造成情绪上的不稳定。
