校 一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义;
仪 指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义;
音律:名字校仪音律为去声 阳平组合,音律柔和婉转,和谐动听,非常适合用于人名音律。
结构:左右结构、左右结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 16%的网友认为校仪为女孩名字, 84%的网友认为校仪为男孩名字。
出自宋代喻良能的《张持荷以二诗见贻不敢虚辱次韵奉酬》:南湖骑马似知章,熟醉清吟锦瑟傍。不分鹜行遮电眼,偷闲检校水云乡。
出自宋代陆淞的《乡校颂》:维乡有校,示民有知。教始豫逊,迪于训彝,维风化是裨。
出自宋褧的《江上棹歌五首》:日南使人朝贡来,东观校书远送回。长江无波风伯喜,不须铜钲苦相催。
出自宋代刘宰的《挽恭靖司法兄九首 其三》:贤书五上动宸旒,雕鹗横飞正得秋。老去刘蕡终不第,时来校尉几封侯。
出自宋代曾极的《校官碑》:风摧雨剥校官碑,集古先生竟不知。同是光和千岁刻,未容苦县独称奇。
出自元代周伯琦的《是年五月扈从上京宫学纪事绝句二十首 其十》:金银铸佛坐琉璃,玉树珍筵供净仪。殿殿西僧鸣梵呗,福田亿万巩皇基。
出自明代徐熥的《汉宫春晓词 其四》:莺声睍睆出花枝,肠断流苏梦觉时。一派管弦何处起,遥知别院拜昭仪。
出自胡宿的《夫人閤端午帖子 其七》:故事顺时羞角黍,旧仪乘节浴兰汤。人间凉麦欣时豫,天上薰风爱日长。
出自宋代萧立之的《赠庐陵张济夫陈子豪二首 其一》:凝霜截晓小春寒,争道鞭靴行路难。客有儒官敲竹户,老夫犹得汉仪看。
出自明代徐祯卿的《安南歌四首送沈使君 其四》:皇穹覆载本无私,圣主恩波讵有涯。炎荒喜沐尧年雨,黎人重拜汉官仪。
井卦:改建邑落而不改建水井,等于什么也没有干。人们往来井边汲水,水井干涸淤塞,不去加以淘洗,反而将吊水罐打破,这是凶险之象。《象辞》说:本卦下卦为巽,巽为木;上卦为坎,坎为水。水下浸而树木生长,这是井卦的卦象。君子观此卦象,取法于井水养人,从而鼓励人民勤劳而互相劝勉。
综合运:运途多变,一生中遭到很多的灾害与打击,为家庭劳苦受累,若能逃过灾难,中晚年财源丰盛,事业成功,名利可得。天运五行属土时更佳。
日常运:财运佳,但须经过一番考验方能得到,有意外失败之灵意,要慎防。
事业运:在多变不安的环境中接受考验,如能以不屈不挠的精神贯彻到底,事业可成功发展,物质丰富。
社交运:为人豪爽慷慨,性急主动,社交能力及人缘颇佳,防意外损失及被拖累而陷入困境。