暑 指夏季炎热，暑天，酷暑，暑假。用作人名意指性格热情、做事果断之义；
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字暑课音律为上声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：上下结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 43%的网友认为暑课为女孩名字， 57%的网友认为暑课为男孩名字。
出自宋代孔平仲的《寄常父 其二》：红蓼最宜秋雨湿，绿槐无奈晚风吹。向来不用忧烦暑，庭户清凉自有诗。
出自宋代汪宗臣的《燕雁》：秋来春去雁宾熟，秋去春来燕子忙。寒暑自分人事信，不须禽类互炎凉。
出自宋代吴芾的《蒙恩易镇豫章丐假还乡途中偶成十七首 其六》：剧暑当三伏，新凉似九秋。日光还欲吐，云影未全收。
出自明代杨士奇的《题竹》：凤池八法笔，写此翠琅玕。六月不知暑，庭中生夏寒。
出自宋代黄文雷的《绝句》：一室如窝且屈蟠，稍加糊幂得心宽。欲教禁足名安乐，只恐难支大暑寒。
出自陈造的《早夏 其二》：满地榆钱未扫除，画檐忽复燕将雏。风窗梦破搔头坐，重课儿时读了书。
出自宋代朱熹的《戏赠胜私老友》：槐花黄尽不关渠，老向功名意自疏。乞得山田三百亩，青灯彻夜课农书。
出自王质的《用前韵谢元章惠茶二首 其二》：白日腾腾睡醉乡，尘丝撩乱罥巾箱。从令易趁翻书课，满眼精神下五行。
出自宋代周必大的《使臣俞允迪赴萍实税官写平园老叟真求赞》：往来四度过萍乡，斗实谁能辨有亡。尔欲常常如对我，莫增酒课罔征商。
出自宋代释居简的《过周骧甫勉其教子 其二》：勤俭工夫自足娱，又将馀暇课儿书。盍先撙节储脩脯，莫放春风冷帐虚。
蒙卦：通泰。不是我有求于幼稚愚昧的人，而是幼稚愚昧的人有求于我。第一次占筮，神灵告诉了他。轻慢不敬的再三占筮，轻慢不敬的占筮，神灵就不会告诉他。但还是吉利的卜问。《象辞》说：上卦为艮，象征山；下卦为坎，象征泉。山下有泉，泉水喷涌而出，这是蒙卦的卦象。君子观此卦象，取法于一往无前的山泉，从而以果敢坚毅的行动来培养自身的品德。
综合运：虽有成功运,但不甘寂寞,忍耐力不够,容易一意孤行,陷入孤军奋斗,如能修身养性,定能成功顺调。名利双利,若天运五行属水,青年时代事业难成又逢灾,老运亦欠佳。
日常运：物质不缺,财源广进,富贵之格。
事业运：做事冲动而积极,很容易功成名就,一展自己的抱负。
社交运：人缘很好,朋友很多,易与异性接触,避免桃色事件发生。
