教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
迩 指近，近来，接近。
音律：名字教迩音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左下包围结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 20%的网友认为教迩为女孩名字， 80%的网友认为教迩为男孩名字。
出自刘义恭的《丹徒宫集诗》：昭化景俗，玄教凝神。
出自宋代张商英的《句 其二十三》：分付着身先引去，免教人道贩私茶。
出自宋代耶律铸的《横笛引 其二》：为谁折柳雪长丝，横笛知谁引所思。春水绿波芳草路，枉教愁杀路傍儿。
出自清代丘逢甲的《谒明孝陵四首 其三》：将军北伐逐胡雏，并告徐常地下知。破帽残衫遗老在，喜教重见汉威仪。
出自宋代林同的《贤者之孝二百四十首·许孝谨》：既不忍饮乳，还能知奉亲。何曾自不教，端是出天真。
出自宋代李纲的《食笋蕨》：太官饱食厌膻腥，却喜沙阳有竹萌。山蕨迩来尤脆美，一杯聊试煮坡羹。
出自清代纪昀的《乌鲁木齐杂诗之游览 其二》：斜临流水对山青，疏野终怜旧射厅。颇喜风流丰别驾，迩来拟葺醉翁亭。
出自宋代邵雍的《大人吟》：天道远，人道迩。尽人情，合天理。
出自宋代潘大临的《和张文潜痛字韵》：文章迩来气焰低，圣经颇遭余子弄。公归除□□□□，荆舒之说惩应痛。
出自姚勉的《寄题茶山》：文献风流想故家，玉川室迩已人遐。何时细赏文清竹，与客同煎陆羽茶。
讼卦：虽有利可图(获得俘虏)，但要警惕戒惧。其事中间吉利，后来凶险。占筮得此爻，有利于会见贵族王公，不利于涉水渡河。《象辞》说：上卦为乾，乾为天；下卦为坎，坎为水，天水隔绝，流向相背，事理乖舛，这是讼卦的卦象。君子观此卦象，以杜绝争讼为意，从而在谋事之初必须慎之又慎。
综合运：这是一种不安、平凡的配置,表面是安定发展,但亦含有受人欺骗,而多散财之虞,易养成消极的习惯。天运五行属木时早年难成,属金时晚年失败或遭灾。
日常运：财运不佳,收获不多,应多节俭。
事业运：不适于太吃苦劳力的工作,如从事稳定性收入的行业最适合,投机性或发横财较无缘。
社交运：人缘不错,社交不得要领,与人相处时容易受人误会或拖累损财。
