教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
组 指结合、构成；合成一体的。用作人名意指团结、有爱、有组织能力者之义；
音律：名字教组音律为去声 上声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 21%的网友认为教组为女孩名字， 79%的网友认为教组为男孩名字。
出自唐代刘长卿的《过白鹤观寻岑秀才不遇》：不知方外客，何事锁空房。应向桃源里，教他唤阮郎。
出自宋代程公许的《入青城山门诗》：入山佳气异他山，翠逻周遭几复关。流水白云无尽藏，莫教容易到人间。
出自宋代释昙华的《赞此庵元和尚二首 其二》：十分画得相似，祇有一处誵讹。佛祖检点不出，从教平地干戈。
出自唐代德诚的《拨棹歌 其二十五》：逐块追欢不识休，津梁浑不挂心头。霜叶落，岸花秋，却教渔父为人愁。
出自宋代王钦臣的《宿华岳观》：凌空老树云垂叶，压屋梨花雪照人。深愧地仙教俗客，殷勤留看华山春。
出自宋代孔平仲的《五杂组 其一》：五杂组，垂衣裳。往复来，就桀汤。不获已，剪夏商。
出自元代徐贲的《五杂组 其二》：五杂组，园中花。往复还陌上车，不获已人无家。
出自宋代释慧空的《和东禅以李侍郎庵招 其一》：大隐何曾弃簪组，醉乡有路入无何。百年快活自不彻，谁肯寻人到薜萝。
出自明代区怀瑞的《沮上吟四首 其三》：玑组玄纁久寂寥，不知何事贡花猫。敝裘晏子无人问，惟向辽东觅紫貂。
出自南北朝王融的《代五杂组诗》：五杂组，庆云发。往复还，经天月。不获已，生胡越。
无妄卦：嘉美通泰，卜问得吉兆。行为不正当，则有灾殃，有所往则不利。《象辞》说：本卦上卦为乾为天，下卦为震为雷，天宇之下，春雷滚动，万物萌发，孳生繁衍，这是无妄的卦象。先王观此卦象，从而奋勉努力，顺应时令，保育万物。
综合运：待人热心又积极,性急缺乏持久的恒心,为人诚实直率,乐于解决别人的困难,容易忘记别人的过错。女子具有才华和魅力,能适应各种工作场合。
日常运：只要辛勤奋斗,财运会很好。
事业运：是白手成家的人才,凡事不必太勉强,顺其自然发展,不定可创出一番事业。
社交运：您的人缘及社交都很成功,运用礼貌待人接物得良评,能得到很好的赞誉与支持。
