教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
绎 理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义；
音律：名字教绎音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 19%的网友认为教绎为女孩名字， 81%的网友认为教绎为男孩名字。
出自明代王世贞的《大宗伯徐公携阿倩见饯娄江命赋之得二绝》：飞白传糺坐不空，乍回秋水剪双瞳。若教携得金陵去，乐府应添明下童。
出自宋代汪藻的《次零陵太守竞秀堂韵四首 其一》：层峦远近翠浮空，人道山川似剡中。正要潇湘含远色，莫教江上起樵风。
出自宋代杨万里的《荷池小立》：点铁成金未是灵，若教无铁也难成。阿谁得似青荷叶，解化清泉作水精。
出自明代穆文熙的《伯完习静闭关报赠四首·其二》：紫门终日锁烟霞，觚管时开梦里花。杨子袛夸能识字，不教门外有侯巴。
出自宋代耶律铸的《和林雨大雹有如鸡卵者》：谁拥珠玑积玉京，纵期明月易愁晴。若教不值骊龙睡，不信波斯擅得名。
出自宋代周必大的《端午帖子 其四 太上皇后阁》：问安敕使马如飞，络绎时新奉母慈。蜀产吴包何足道，蟠桃熟处是瑶池。
出自宋代周必大的《端午帖子·太上皇帝阁》：美景良辰二圣欢，时新络绎走雕盘。固应慈孝移风俗，安用枭羹赐百官。
出自宋代周必大的《端午帖子·太上皇后阁》：问安勅使马如飞，络绎时新奉母慈。蜀产吴包何足道，蟠桃熟处是瑶池。
出自宋代张九成的《论语绝句一百首》：哀公真自不寻常，虽是年饥亦较量。二犹不足如何彻，紬绎斯言味更长。
出自明代蓝仁的《题梅窗玩易图》：月到书帷夜肃然，南枝微有暗香传。静中紬绎先天学，消长盈虚在目前。
明夷卦：卜问艰难之事则利。《象辞》说：本卦内卦为离，离为日，外卦为坤，坤为地。太阳没入地中，是明夷的卦象。君子观此卦象，治民理政，不以苛察为明，而是外愚内慧，容物亲众。
综合运：辛勤劳苦收获有限,常在忧愁中度日,依努力程度得到相当的回报,风光一时者有之,但有不知何故而陷入灾难、困扰之灵意,晚景稍平安,天运五行属水者,一生平步青云,可一展抱负。
日常运：依努力可得到相等的财利,天运五行属水时,一生财源甚兴,属金则贫困不安。
事业运：有进取心,对家庭责任感很重,一生辛勤奋发,靠努力发展,中途有意外损失。
社交运：人缘不错,社交平凡,喜好安静,厌弃烦难,要求身边的人也较高。
