教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
孱 孱有多个读音，念chán时，意指浅陋，低劣，懦弱，瘦弱，低能，懦弱无能等。念jiān时，意为窘迫，迫近。念càn时，意指"孱头"。念zhàn，指孱陵。
音律：名字教孱音律为去声 阳平组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：左右结构、左上包围结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 20%的网友认为教孱为女孩名字， 80%的网友认为教孱为男孩名字。
出自唐代杜甫的《绝句漫兴九首·其一》：眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。
出自宋代杨万里的《嘲稚子》：雨里船中不自由，无愁稚子亦成愁。看渠坐睡何曾醒，及至教眠却掉头。
出自明代李东阳的《读汉史》：绿囊方底殿屏东，密使潜书昼夜通。落尽仙桃春不管，更教双燕舞西风。
出自宋代释怀深的《资福训童行颂 其四》：出家言行要相应，战战长如履薄冰。虽是未除须与发，直教去就便如僧。
出自清代成书的《伊吾绝句 其七》：艳阳刚得见新红，到眼韶华一瞬空。自是天公悭雨露，却教桃李盼春风。
出自宋代苏辙的《洛阳试院楼上新晴五绝》：前朝宫阙倚芒山，殿阁层层半岭间。犹恐北来冈阜浅，太行东抱故孱颜。
出自宋代何耕的《学射山相传蜀后主刘禅习射於此因以得名有感》：修明国政保关山，岂在驰驱纵送间。空使流人登剑阁，向风长喟笑慵孱。
出自宋代释绍嵩的《咏梅五十首呈史尚书》：一树寒梅白玉条，傍岩隈石韵萧萧。诗孱无奈陈桥月，月照清香太易消。
出自宋代沈辽的《寄四明神智师》：甬水楼头看尽山，南城寺里扣禅关。老师多事犹相记，千里驰书慰病孱。
出自清代王汉秋的《过铁砧山》：绿阴浓处隐孱颜，石咽泉流路几湾。肮脏一身经百鍊，今朝又到铁砧山。
师卦：占问总指挥的军情，没有灾祸。《象辞》说：下卦为坎，坎为水；上卦为坤，坤为地，像“地中有水”，这是师卦的卦象。君子观此卦象，取法于容纳江河的大地，收容和畜养大众。
综合运：理想太高,虽有忍耐性不怕失败,但总敌不过命运的安排,如中途而自暴自弃者,有陷入失败,财务困难、外伤、灾病之恶意。
日常运：纵有财运也难保,多防意外、拖累或损失,以求老运安祥。
事业运：您虽有创业精神,但难关重重,又理想太高,恐难如愿,有误打误撞而成功者。
社交运：外缘虽佳,但人际关系欠圆满,容易与人发生吵嘴或斗殴之事而受伤,慎防卷入财务或法律纠纷。
