教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
僳 我国少数民族之一。
音律：名字教僳音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 18%的网友认为教僳为女孩名字， 82%的网友认为教僳为男孩名字。
出自宋代家铉翁的《赵省斋出示所和天童师偈句亦次其韵》：异教何知平与倾，彼倾却是我之平。饶渠亲识瞿昙面，未必曾逢太白星。
出自宋代杨绘的《句 其四》：何必口辞山简醉，但教心似屈原醒。
出自宋代陈藻的《阿凡初冠觅诗》：后人犹识前贤子，只是乃翁文字行。为报阿凡今既冠，莫教只托网山名。
出自清代悟霈的《书感》：折脚铛犹馀活计，无弦琴岂觅知音。若教一苇江湖去，恐负春晖寸草心。
出自元代贡师泰的《明仁殿进讲五首 其二》：黄绫写本奏经筵，正是虞书第二篇。圣主从容听讲罢，许教留在御床边。
泰卦：由小而大，由微而盛，吉利，亨通。《象辞》说：天地交感，是泰卦的卦象。君子观此卦象，裁度天地运行的规律，辅助天地的造化，从而支配天下万民。
综合运：对家庭有责任心,但辛勤劳苦收获不多,理想高远而不能得到别人的支持,容易受到意外的灾害损失,宜退守为安,天运五行属土时,少年之灾,中晚年有成功机会。
日常运：财运不佳劳多利少,应避免意外损失或牵累,凡事三思而行。
事业运：事业运不稳定,多劳少得,若有一时的成功,宜守不宜攻以持盈保泰。
社交运：好胜心较强,不愿受到别人的牵制,喜欢一意孤行,容易树立敌人,社交不圆满,
