亘 意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义；
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字亘课音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：单一结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 16%的网友认为亘课为女孩名字， 84%的网友认为亘课为男孩名字。
出自宋代张嵲的《五月二十四日宿永睦将口香积院僧轩东望甚远》：峰峦绵亘几千里，半霁半阴轻霭中。僧房借榻睡初足，满谷笙篁松桧风。
出自宋代韩元吉的《遗直堂六首 其三》：苦心有深思，劲质无软语。贤科废因公，此事亘千古。
出自宋代林表民的《送崇镜上人归剡因寄声高九万孙季蕃》：神剜天划成岩洞，横亘危梁接应真。垂下玉虹三百丈，雪花飞溅一山春。
出自陈楠的《金丹诗诀 其七十一》：鼎中朱橘亘天红，此是时时养火功。元气归炉神不散，春山春水自春风。
出自宋代赵佶的《宫词 其八十九》：庆成宫宇亘修梁，伟颂声文出玉堂。近日屡经亲述作，欢然中分仰宸章。
出自清代弘历的《和钱陈群田园杂兴十首书以赐之 其五》：开年正可垦春畦，更喜柔桑叶渐肥。劝穑课蚕林下事，岂能高枕说閒归。
出自清代全祖望的《牂柯江上偶然作 其十三》：连朝夏课莫须增，可怕炎威易郁蒸。何物为郎助清兴，夜来新制素馨灯。
出自清代蒋春霖的《消寒词四首 其二》：城隅小住似深村，细撷残书课子温。但得催租无俗客，一炉松火闭柴门。
出自宋代曹勋的《和贺子忱五首 其一》：雨馀屐齿不妨泥，自课家丁细理畦。尚有种花移竹意，要令好鸟入春啼。
出自清代严既澄的《杨柳枝 新秋闲坐偶读前人杨柳枝词，爱其音》：过雨轻云绕树流。依帘残热未全收。安排功课催长日，午梦迢迢□画楼。
复卦：通泰。出门、居处均无疾病。有钱可赚而可以无灾祸。往返途中，七日可归。有所往则有所利。《象辞》说：本卦内卦为震为雷，外卦为坤为地，天寒地冻，雷返归地中，往而有复，依时回归，这是复卦的卦象。先王观此卦象，取法于雷，在冬至之日关闭城门，不接纳商旅，君王也不巡视邦国。
综合运：配置虽不好,但凭才华及理智,不断的求上进,不必怕失败,最后必能成功,只怕中途心灰意冷或遭不测之灾,如能早做预防及意志更坚定,一定有很好的发展。
日常运：财运财运很好,但是在接受种种困难及考验之后才能得到。
事业运：业:在操劳中创业,虽然碰到许多挫折,只要您坚忍不拔,一定可创造一番很好的事业,
社交运：交:人缘不错,但过于任性,容易引起别人误会,若待人圆滑点,兄弟朋友会更和睦。
