巍 高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义；
课 本义考核，现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义；
音律：名字巍课音律为阴平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：上下结构、左右结构搭配，笔画数较多，不利于书写。
性别： 23%的网友认为巍课为女孩名字， 77%的网友认为巍课为男孩名字。
出自宋代陆游的《读老子传》：巍巍阙里与天崇，礼乐诗书万世宗。但说周公曾入梦，宁於老氏叹犹龙？
出自明代宋登春的《韩山》：采秀来韩山，韩山石崔巍。不见韩众鹿，满山秋云飞。
出自宋代释惟一的《颂古三十六首》：真觉祖师展两手，云门一举四十九。空王殿已峭巍巍，千古万古犹乃旧。
出自宋代刘摰的《复古亭》：功大文雄岁月深，巍然高碣字生金。台池得与吾民共，谁识邦家复古心。
出自元代周权的《水天一碧亭》：吟鬓萧萧风雪客，黄河太华曾亲识。振衣舒啸巍然亭，目尽江淮天一碧。
出自王同祖的《夏日金陵制幕即事》：早来留得气清明，吏振军书课日程。秉烛搀先书押了，闲欹凉枕数残更。
出自宋代潘牥的《读道书》：道人清晓炷炉薰，岚重衣巾湿露痕。课罢楞严经一卷，小窗徙倚候啼猿。
出自清代宗婉的《感示两儿》：半生辛苦母兼师，朝课经书夜课诗。但得汝曹能努力，馀生终有展眉时。
出自宋代吴可的《春晚 其一》：门外绿杨啼乳鸦，弄黄梅子压枝斜。残书读罢无功课，绕径来寻未落花。
出自明代戴奎的《临安道中别弟文美 其三》：酒尽沙头泪满裾，临当别去更踌躇。都忘我为儒冠误，更嘱还家课子书。
泰卦：由小而大，由微而盛，吉利，亨通。《象辞》说：天地交感，是泰卦的卦象。君子观此卦象，裁度天地运行的规律，辅助天地的造化，从而支配天下万民。
综合运：青少年时期运气不错,中年时操劳不安,应多培养人际关系,向外发展,方有成就,中年后事业困顿,有财务困难之兆。
日常运：财运虽有不佳,但勤俭之家自有余。
事业运：适合从事人际较单纯的行业,或技术方面、门市方面等小本生意。
社交运：有节俭的优点,但情绪不稳定,不善于交际。
