喬 暂无。
课 本义考核,现指学校里教学的科目。用作人名意指认真、好学、楷模之义;
音律:名字喬课音律为阳平 去声组合,音律柔和婉转,和谐动听,非常适合用于人名音律。
结构:上下结构、左右结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 22%的网友认为喬课为女孩名字, 78%的网友认为喬课为男孩名字。
出自明代石宝的《闺意》:玉指金针课女功,鸳鸯屏暗蜡灯红。窗纱扑簌通宵响,满树桃花一夜风。
出自宋代胡仲弓的《送梅村归三山 其二》:独笑坐鞍自课诗,江云雨树两依依。客怀生怕西风恶,才入秋来便赋归。
出自宋代袁甫的《和晋斋兄韵三首》:不羡勋名逐日新,课孙种绩及青春。试将圆镜当空照,始识庐山面目真。
出自明代吴与弼的《宿经舍渡》:族里卑尊畅夙心,篷窗僮御课新吟。虚舟到处栖身好,依旧青灯坐夜深。
出自清代王德爵的《汪清纯夫子题唐六如课儿图七绝三首命步原韵》:安贫期继旧家声,不羡人间衣锦荣。手执一经閒课子,襟怀端让老先生。
习坎卦:抓获俘虏,劝慰安抚他们,通泰。途中将得到帮助。《象辞》说:坎为永,水长流不滞,是坎卦的卦象。君子观此卦象,从而尊尚德行,取法于细水长流之象,学习教化人民的方法。
综合运:有限度的小成功,但时常为金钱操劳,以致无法太大的发展,在不平不满中度日,注重精神修养才是上策。
日常运:有一时的好运,但终究陷入苦战,财源不佳。
事业运:创业过程较辛苦,如有小成就,宜退守为安,若好高骛远,只有劳民伤财。
社交运:表面温和,但好出风头容易得罪人,应多忍让,以免卷入朋友是非中。