啁 形容声音杂乱细碎。
师 老师，导师。指“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义；
音律：名字啁师音律为阴平 阴平组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 16%的网友认为啁师为女孩名字， 84%的网友认为啁师为男孩名字。
出自明代欧大任的《酬沈比部叔成画梅见贻四首 其四》：翠羽啁啾半欲栖，玉鳞寂历未教飞。罗浮管领春无恙，真得金门倦客归。
出自明代杨士奇的《题四时花鸟 其四》：的的玉梅舒，啁啁翠禽哢。参横月落时，惆怅罗浮梦。
出自薛季宣的《帐宿幡竿岭》：长笑飞刍馈六军，也驱疲瘁逐征尘。楸林卓帐秋风夜，山鸟惊啁可笑人。
出自宋代周南的《读唐诗 其一》：一日勾消两卷诗，趁忙抄得是灯时。隔窗一鬨狂风雨，无数啁啾冻雀儿。
出自明代曾仕鉴的《梅花村二绝 其二》：空山雪色深，凉月梅梢动。啁啾翠羽声，忽断游仙梦。
出自唐代佚名的《归州竹枝词》：人鮓瓮头波放颠，两岸青山青插天。篙师力尽客破胆，茅屋老翁方醉眠。
出自宋代潘阆的《留别金山寺》：山顶风摇万树鸣，扁舟欲解觉难行。羡师斋后关门睡，不管波涛四面生。
出自宋代郭印的《送宗泰住成都正法院四首 其二》：凡情但以俗眼观，妄义阿师取舍间。岂知片云不挂天，一来一去心长闲。
出自宋代李新的《立化童子》：冷饭残羹属与谁，其他消息问谁知。竿头一步饶师进，不是当年去得迟。
出自唐代孙元晏的《陈·宣帝伤将卒》：前后兵师战胜回，百余城垒尽归来。当时将卒应知感，况得君王为举哀。
复卦：通泰。出门、居处均无疾病。有钱可赚而可以无灾祸。往返途中，七日可归。有所往则有所利。《象辞》说：本卦内卦为震为雷，外卦为坤为地，天寒地冻，雷返归地中，往而有复，依时回归，这是复卦的卦象。先王观此卦象，取法于雷，在冬至之日关闭城门，不接纳商旅，君王也不巡视邦国。
综合运：在苦闷中孤军奋斗,创业途中经过许多挫折和不如意,只要能坚持到底,克服一切难关,定可成功发财,注意受亲友拖累,或意外之灾厄。一生很难稳定。
日常运：财运好坏难分,财运不稳,应节制开支,可免后顾之忧。
事业运：业:不要好高骛远,保守性的事业有财利,超过能力或财利之投资会遭受失败的打击。
社交运：交:与人相处有不适应感,不善于交际,容易卷入朋友是非中,平白遭受损失。
